题目内容
15.(1)由图可知,凸透镜焦距范围正确的是A
A. f<13cm B.13cm<f<20cm
C.20cm<f<40cm D.f>40cm
(2)图示位置的成像情况与照相机(放大镜/投影仪/照相机)的原理相同.
(3)若将蜡烛向右移动一小段距离,则应将光屏向右(左/右)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要大些.
(4)若将蜡烛向左移动一小段距离,此时光屏上的像变模糊,在蜡烛和透镜之间放置一个合适的凹透镜(凸透镜/凹透镜),光屏上的像又变清晰,近视眼(近视眼/远视眼)的矫正原理与此相同.
分析 (1)由图1知,蜡烛成的是倒立、缩小的实像,由图读出物距u和像距v,根据凸透镜成像规律分析判断焦距的范围;
(2)物距大于像距,成倒立、缩小的实像,应用于照相机;
(3)物距越大,像距越小,成的像也越小;物距越小,像距越大,成的像也越大.由此分析解答;
(4)凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线具有发散作用;近视眼用凹透镜矫正,远视眼用凸透镜矫正.由此分析解答;
解答 解:
(1)由图知,蜡烛到凸透镜距离;u=50cm-10cm=40cm,光屏到凸透镜距离:v=63cm-50cm=13cm,
u>v,所以光屏上所成的像是倒立、缩小的实像,
由凸透镜成像规律知,u>2f,f<v<2f,
即有:40cm>2f,f<13cm<2f,
解得:6.5cm<f<13cm,
故选A;
(2)物体到凸透镜的距离是物距,像到凸透镜的距离是像距.如图,物距大于像距,成倒立、缩小的实像,照相机就是利用此原理制成的.
(3)若将蜡烛向右移动一小段距离,则物距减小,像距应变大,所以应将光屏向右移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要大一些;
(4)若将蜡烛向左移动一小段距离,物距变大,像距应减小,若要成清晰像,光屏应向左移动.若不移动光屏,应使光线发散一些,所以在蜡烛和透镜之间放置一个合适的凹透镜,光屏上的像又变清晰,近视眼的矫正原理与此相同.
故答案为:(1)A;(2)照相机;(3)右;大;(4)凹透镜;近视眼.
点评 解答此题的关键是掌握凸透镜成像的规律,根据物距和像距的关系判断成像情况;根据物距和焦距的关系列出不等式.而且要会解不等式,这就要求学生要具备一定的学科综合能力.
练习册系列答案
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20.在研究凸透镜成像规律的实验课上,老师给同学们提供了焦距分别为10cm和15cm的两种凸透镜,小明用两个透镜观察成像情况时发现:蜡烛到透镜的距离相同时观察到的像的大小却不相同,据这一现象小明提出了下面四个问题,其中最有价值且易于探究的科学问题是( )
| A. | 物体到凸透镜距离相同时,为什么不同焦距的凸透镜成的像不同 | |
| B. | 物体通过凸透镜成像大小与物体到凸透镜的距离和焦距存在着怎样的关系 | |
| C. | 物体通过凸透镜成像大小与凸透镜的焦距存在着怎样的关系 | |
| D. | 物体通过凸透镜成像大小与像到凸透镜的距离存在着怎样的关系 |
5.小宜同学做“测量小灯泡电功率”的实验,电源电压恒定为6V,标有“2.5V”字样的待测小灯泡,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω、1A”.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整.

(2)按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路的故障是:灯泡断路.排除故障后,再次闭合开关时,小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭,小宜在操作过程中的不当之处是:滑动变阻器的滑片未移至阻值最大处.
(3)纠正错误后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,其示数为2.3V,为了让小灯泡正常发光,小宜应该将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)移动.
(4)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误(选填“正确”或“错误”)的,正确的测量结果是P额=0.60W.
(5)另外一位同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整.
(2)按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路的故障是:灯泡断路.排除故障后,再次闭合开关时,小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭,小宜在操作过程中的不当之处是:滑动变阻器的滑片未移至阻值最大处.
(3)纠正错误后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,其示数为2.3V,为了让小灯泡正常发光,小宜应该将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)移动.
(4)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.18 | 0.36 | P额=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$ =0.58 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | |
| 3 | 3.0 | 0.26 | 0.78 |
(5)另外一位同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.