题目内容
1.同学们做“探究凸透镜成像的规律”的实验,请回答以下问题:(1)要调整凸透镜、光屏和烛焰使它们的中心在同一高度,你认为下面几种调整方法最方便合理的是C.
A.眼睛平视,视线与光具座平行,利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度;
B.用刻度尺一个一个的测量,可以很准确地控制“三心”在同一高度;
C.把蜡烛,透镜,光屏在光具座上移到一起,调整“三心”在同一高度,然后再分开.
(2)一位同学点燃蜡烛,并调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,然后移动烛焰和光屏,光屏上却找不到烛焰的像.你认为产生这种现象的可能原因是什么?(写出两种可能的原因)①物距小于焦距,成虚像;②烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处.
(3)另一位同学用焦距为10cm的凸透镜做实验,测得了多组数据,其中一组数据如下表:
请分析该组的实验数据,总结凸透镜成像的规律:(写出一条规律即可)物体在大于2倍焦距处成倒立、缩小的实像.
| 试验次数 | 物体到凸透镜的距离u/cm | 物体到凸透镜的距离v/cm | 像的情况 | ||
| 光屏上的像 | 放大或缩小 | 倒立或正立 | |||
| 1 | 35 | 14 | 成像 | 缩小 | 倒立 |
| 2 | 30 | 15 | 成像 | 缩小 | 倒立 |
| 3 | 25 | 17 | 成像 | 缩小 | 倒立 |
| 4 | 20 | 20 | 成像 | 等大 | 倒立 |
| 5 | 16 | 27 | 成像 | 放大 | 倒立 |
| 6 | 14 | 35 | 成像 | 放大 | 倒立 |
| 7 | 13 | 43 | 成像 | 放大 | 倒立 |
| 8 | 10 | 不成像 | |||
| 9 | 8 | 不能测量 | 承接不到,但眼睛能看到像 | 放大 | 正立 |
(5)小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板作出光屏(如图乙),同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是D.
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距.
分析 (1)掌握调整三心一线的方法,将蜡烛,透镜,光屏在光具座上移到一起,调整“三心”在同一高度,然后再分开;
(2)在光屏上得不到像的原因:物距小于焦距成虚像;物距等于焦距,不成像;烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处;
(3)探究凸透镜成像规律包括:物体在大于二倍焦距、一倍焦距和二倍焦距之间、小于一倍焦距时凸透镜成像的性质;一倍焦距、二倍焦距两侧各有什么不同;物距逐渐减小时像距和像的变化规律等.
(4)当物距小于像距时,成倒立放大的实像;凸透镜成实像时,若物距变小,则像距变大,此时像成在光屏之前,要使像能成在原来的位置,应在凸透镜前加一凹透镜,近视镜是凹透镜.
(5)在凸透镜成像实验中,烛焰的形状会受风的影响,并且烛焰和像的大小关系不容易确定;实验中用发光二极管做光源,这样成的像比较稳定,并便于比较像与物体的大小;像和物到凸透镜的距离分别为像距和物距,若将凸透镜放在0刻线处,可以从光具座直接读出像距和物距的大小;测量焦距的方法:根据焦距的定义,让平行光照射凸透镜,会聚到焦点,由焦点到凸透镜的距离就是焦距;根据物距等于2f时成等大的实像,当实像和物相等时,此时像距、物距都等于2倍焦距.
解答 解:(1)在调整烛焰、光屏、凸透镜的中心在同一高度时,最好的方法是把蜡烛,透镜,光屏在光具座上移到一起,调整“三心”在同一高度,然后再分开,C正确,AB操作比较麻烦,并且不准确;
(2)不能在光屏上得到像,可能是物距小于焦距,成虚像;可能是物距等于焦距,不成像;也可能是烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处;
(3)物体在大于2倍焦距处成倒立、缩小的实像;在l倍焦距和2倍焦距之间成倒立.放大的实像;在小于1倍焦距处成正立、放大的虚像.
(4)由图知,物距小于像距,所以成倒立放大的实像;若光屏远离凸透镜,像距会变大,要使像仍成在光屏上,需在凸透镜前放一凹透镜,这类似生活中的近视眼镜.
(5)A、发光二极管作为光源与烛焰相比,像更稳定,所以A正确,不符合题意;
B、用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小,B说法正确,不符合题意;
C、零刻度线刻在光具座标尺的中央,这样可以直接从光具座读出测出物距和像距,C说法正确,不符合题意;
D、若凸透镜的焦距未知,可调节物距及像距,当成等大的实像时,物距便等于2倍焦距,这样可以测出凸透镜的焦距,所以D说法错误,符合题意.
故选:D.
故答案为:(1)C;(2)物距小于焦距,成虚像;烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处;(3)物体在大于2倍焦距处成倒立、缩小的实像;(4)缩小;凹透镜;(5)D.
点评 在做凸透镜成像实验时,首先要调节光源、透镜、光屏的中心在同一高度上,成像规律为:u>2f,成倒立缩小的实像;u=2f,成倒立等大的实像;f<u<2f,成倒立放大的实像;u=f,不成像;u<f,成正立放大的虚像.
(1)小华按照所设计的电路图连接电路,实验时,检测网未放入雨水中,电路处于断开状态,再将检测网放入雨水中,电路接通,表明雨水是导体(选填“导体”或“绝缘体”).小华通过观察电路中电流表示数的变化,来判断电动机转速的变化,从而反映刮水器刮水速度的变化.
(2)将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验,记录如下数据:
| 检测网浸入雨水中部分 | 未浸入 | $\frac{1}{3}$浸入 | $\frac{2}{3}$浸入 | 全部浸入 |
| 电流表的示数/A | 0 | 0.16 | 0.20 | 0.32 |
②分析数据可知,检测网浸入雨水中深度越深,电流表示数越大.这说明a、b间接入电路的电阻在变小(选填“变大”或“变小”).根据影响导体电阻大小的因素可知:a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的.
(3)小华设计的电路在无雨水时,电动机不能转动,无法实现车窗的清洗.请你在不拆卸原电路的基础上,在该电路中加装一个电路元件,以解决此问题.
加装的元件是:开关;简述你的做法:将开关与检测网并联.
【提出假设】
A:弹簧弹力的大小与弹簧的材料有关
B:弹簧弹力的大小与弹簧的粗细有关
…
【验证实验】取长度均为20厘米,材料和粗细各不相同,而其他条件均相同的弹簧各几根进行对比实验.例如图所示,将其左端固定在0位置,右端用物块向左压缩至A位置(12厘米)处,即得弹簧被压缩的长度为8厘米,放手后物块沿水平面滑行到B位置停止,则AB之间的距离就是物块被推的距离.
【收集证据】实验记录见下表格(注:粗细只取用两种型号).
| 实验组次 | 弹簧材料 | 弹簧粗细 | 弹簧被压缩的长度 | 物块被推距离 |
| ① | 碳素 | 粗 | 8厘米 | 25厘米 |
| ② | 铬钒 | 粗 | 8厘米 | 22厘米 |
| ③ | 硅锰 | 粗 | 8厘米 | 27厘米 |
| ④ | 碳素 | 细 | 10厘米 | 24厘米 |
| ⑤ | 铬钒 | 细 | 10厘米 | 18厘米 |
(1)根据上图示所显示的物块被推距离,该组实验应该是实验组次①的实验结果.(选填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”)
(2)根据表格中①②③三组实验数据,说明在粗细和压缩长度相同,材料不同的情况下,弹簧的弹力不同.
(3)根据表格中的实验数据,你认为小于能否验证假设B?不能,因为无法控制弹簧被压缩的长度相同.
| 时间(分) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 温度(℃) | 60 | 52 | 45 | 39 | 34 | 30 | 27 | 25 | 24 | 24 | 24 |
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图.你认为下列哪个图能比较正确反映实验过程D.
(1)小明设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力.根据二力平衡的知识,通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力.
(2)小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如表:
| 风速 | 低 | 中 | 高 |
| 小车受到的空气阻力/N | 0.8 | 2.2 | 3.8 |
(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计出主要的实验步骤:保持电风扇风速不变,在小车上放置面积不同的塑料挡板,分别测出小车所受到的空气阻力.
(4)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有物体的形状 (写出一个).