题目内容
18．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）| A． | 声音的传播不需要时间 | B． | 声音可以在真空中传播 | ||
| C． | 声音是由物体的振动产生的 | D． | 敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动 |
分析 （1）声音传播有距离、有速度，所以声的传播需要时间．
（2）声的传播需要介质，声不能在真空中传播．
（3）声音是由物体振动产生．
（4）鼓发声时，鼓面一定在振动．
解答 解：A、声音传播需要时间．故A错误．
B、声音不能在真空中传播．故B错误．
C、声音是由物体的振动产生的．故C正确．
D、敲鼓时，鼓发声，鼓面一定在振动．故D错误．
故选C．
点评 物体振动一定发声，振动停止，发声停止，但是声音不一定停止，例如隆隆的雷声．
练习册系列答案
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如图所示，在研究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在摩擦阻力不同的水平表面上继续运动，图中所示是小车停止的位置．通过分析得到如下结论：
9．
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示．
（1）表格内第4次实验中，拉力所做的总功是0.3J，滑轮组提起物体所做的有用功是0.2J，机械效率是66.7%（结果精确到0.1%），这次数据是用图中乙（选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该增大物体的重力．
（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法是错误（选填“正确”或“错误”）的．因为根据补充完整后的表格中的数据可以判断：第1次比第4次省力，但两次的机械效率却相同．
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示．| 次数 | 物体的重力 G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率 η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该增大物体的重力．
（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法是错误（选填“正确”或“错误”）的．因为根据补充完整后的表格中的数据可以判断：第1次比第4次省力，但两次的机械效率却相同．
如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中，电压表示数将变大，电流表示数将不变（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．
13．
如图所示是市场上一种电热饮水机的简化电路图，S是温控开关，R2是调节电阻，其阻值为88Ω，R1是供加热的电阻丝，饮水机的铭牌如表所示．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：
（1）若饮水机正常工作的加热效率为80%，现将质量为5kg，初温为20℃的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少？需加热多长时间？（计算结果保留整数）
（2）当饮水机处于保温状态时，R1的功率是多少？
如图所示是市场上一种电热饮水机的简化电路图，S是温控开关，R2是调节电阻，其阻值为88Ω，R1是供加热的电阻丝，饮水机的铭牌如表所示．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：（1）若饮水机正常工作的加热效率为80%，现将质量为5kg，初温为20℃的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少？需加热多长时间？（计算结果保留整数）
（2）当饮水机处于保温状态时，R1的功率是多少？
| 型号 | YSJ-66 |
| 额定电压 | 220V |
| 加热功率 | 2200W |
| 水箱容积 | 5L |
3．
小明同学根据家庭电路画了如图所示的电路图，其中包括电灯L、开关S、插座1和插座2，图中元件的接法画错了的是（ ）
小明同学根据家庭电路画了如图所示的电路图，其中包括电灯L、开关S、插座1和插座2，图中元件的接法画错了的是（ ）| A． | 插座1 | B． | 插座2 | C． | 开关S | D． | 电灯L |
6．
小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．
（2）小明按照规范操作，连好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是D．
A．更换开关 B．更换小灯泡
C．检查电路是否断路 D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）小明将测得的数据记录在如表中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙，则小灯泡的额定功率为0.75W．
（4）小明同学还想利用图甲进行“探究电流与电压的关系”的实验，同组的小科同学认为不可行，小科认为不可行的原因是：小灯泡的电阻随温度的变化而变化，不是一个定值．
小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．（1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．
（2）小明按照规范操作，连好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是D．
A．更换开关 B．更换小灯泡
C．检查电路是否断路 D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）小明将测得的数据记录在如表中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙，则小灯泡的额定功率为0.75W．
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| U/R | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.26 | 0.32 | |
| P/W |