利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．小明同学利用气球做了以下几个小实验:(1)图甲所示.用手指压气球.气球的变化说明力可以使物体发生形变,(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中.用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气.可观察到两气球分开.这是因为气体流速越大.压强越小,(3)图乙中.若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球.可观察到两气球� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．

利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．小明同学利用气球做了以下几个小实验：
（1）图甲所示，用手指压气球，气球的变化说明力可以使物体发生形变；
（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球分开（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越小；
（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球分开（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够吸引轻小物体．

分析（1）力的作用效果是不但可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状，观察用力后气球变化情况；
（2）根据流体流速与压强的关系是流体流速越大的地方的压强越小，分析气球为什么运动；
（3）解答此问必须知道带电体的性质是可以吸引轻小的物体．

解答解：
（1）甲图中，用手指压气球，气球的形状发生变化，说明力可以使物体发生形变；
（2）当用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气时，A点的空气流速加快，压强变小，在大气压的作用下左边的气球会向左移动，即观察到两球分开；
（3）用毛皮摩擦过的橡胶棒会带电，靠近左边的球后，会吸引该球，使它向左移动，即观察到两球分开，此现象也说明了带电体可以吸引轻小的物体．
故答案为：（1）形变；（2）分开；（3）分开；吸引轻小物体．

点评此题主要考查了力的作用效果、流体压强与流速的关系、带电体的特点等，都是基础知识．