题目内容
19．某同学在某地，利用托里拆利实验测大气压时，可以确认管内进入了少量空气的现象是（ ）| A． | 管内水银面的高度略小于760 mm | |
| B． | 使管内倾斜时，管内水银柱长度增加 | |
| C． | 减少水银槽内水银，管内水银柱液面降低 | |
| D． | 将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度变高 |
分析 托里拆利实验中，混入空气的确可以使水银面的高度偏小，但这却不是唯一的因素，天气、环境、海拔等因素也可能产生同样的结果；斜玻璃管，垂直高度不变，水银柱高度自然会增加，越倾斜长度越长直到充满全管，但如果怎么也充不满，我们就得打个问号了，是不是已经被什么给把空间“占领”了；只要管口在水银面下，上提和下按玻璃管都不会影响水银柱的高度．
解答 解：A、天气、环境、海拔等因素也可能使水银柱高度略小于760mm，所以不能确定就一定是混入了空气，故A不符合题意；
B、使管倾斜，管内的水银柱高度还须保持原来的垂直高度，所以长自然会增加，故B不符合题意；
C、减少水银槽内水银，在外界气压不变时，水银柱的高度应不变，所以管内水银柱液面降低，故C不符合题意；
D、将管在水银槽中轻轻上提，只要管口不离开水银面，管内水银柱的高度应不变，而管内水银柱高度变高，说明管内进入了少量空气，将管在水银槽中轻轻上提时，玻璃管上方空间增大，气压减小，大气压将水银压进玻璃管，水银柱升高，故D符合题意．
故选D．
点评 在操作托里拆利实验时，要求水银完全装满玻璃管就是要排出里面全部的空气，否则势必会影响测量的结果．
练习册系列答案
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9．探究影响音调高低的因素：
| 过程 | 把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢．增大钢尺伸出桌面的长度，使钢尺的振动幅度相同，重复实验． 实验中运用的物理研究方法是控制变量法． |  |
| 结论 | 物体振动频率越慢，音调越低． |
7．某灯标有“220V 60W”字样，当灯丝中电流为0.3A时，此灯实际功率是（ ）
| A． | 等于60W | B． | 等于220W | C． | 小于60W | D． | 大于60W |
如图所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压恒定．闭合开关S，V1、V2示数为U1、U2，A示数为I，R1、R2消耗的电功率分别为P1、P2，调节滑动变阻器滑片，下图中能正确反映物理量之间关系的是（ ）
11．如图所示，电源电压保持不变时，当滑动变阻器滑片P向右滑动的过程中（ ）
| A． | 电压表 示数变大 | B． | 电流表A1示数变小 | ||
| C． | 电流A2表示数变小 | D． | 示数与A2示数之比不变 |
如图所示，一台轧钢机的两个滚子，直径各为d=50cm，以相反方向旋转，滚子间距离为a=0.5cm，如果滚子和热钢间的动摩擦因数为0.1，试求进入滚子前钢板的最大厚度．
9．
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：
（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（2）若用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，则：克服物体的重力所做的功不同（相同/不同）克服动滑轮的重力所做的额外功相同（相同/不同）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变变大，滑轮组的机械效率变变大．（选“变大、变小或不变”）
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了C（填字母）．
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验不能（能/不能）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：| 实验 次数 | 动滑轮 G动/N | 钩码重 G物/N | 钩码上升高度h物/m | 直接将钩码 举高做的功 W有用/N | 动力 F动/N | 动力作用 点移动距离 s动/m | 使用滑轮组 动力做的功 W总/J | 滑轮组的机械效效率η |
| 1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2.0 | 0.3 | 0.60 | 66.6% |
（2）若用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，则：克服物体的重力所做的功不同（相同/不同）克服动滑轮的重力所做的额外功相同（相同/不同）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变变大，滑轮组的机械效率变变大．（选“变大、变小或不变”）
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了C（填字母）．
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验不能（能/不能）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．