题目内容
5．如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境．下列说法正确的是（ ）
| A． | 为了便于观察，实验最好在较明亮的环境中进行 | |
| B． | 若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因 | |
| C． | 若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像 | |
| D． | 实验中随着A蜡烛的燃烧，A蜡烛的像与B蜡烛仍然重合 |
分析 （1）物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮．在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线．
（2）由平面镜的成像特点，像物关于镜面对称可知：玻璃板如果不竖直，蜡烛的像与蜡烛不能重合；根据平面镜的成像特点，像物关于镜面对称作出蜡烛的像点即可确定平板玻璃中蜡烛A的像偏高且倾斜的是哪一个．
（3）平面镜成的是虚像，是光的反射形成的，因此，在玻璃板后面放一块档光板，不会影响观察物体的像．
（4）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．
解答 解：A、在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验．故A错误；
B、实验时平面镜必须要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，由图可知，甲图平面镜竖直放置，不会出现像偏高的情况，乙和丙图平面镜没有竖直放置，分别作出蜡烛A的关于平面镜的对称点，可知，乙图平板玻璃中蜡烛A的像偏高且倾斜，如下图：
故B正确；
C、平面镜成的是虚像，是光的反射形成的，因此，如果在玻璃板后面放一块档光板，则能看见物体的像A′，无法看到物体B．故C错误；
D、在实验过程中，随着蜡烛A的燃烧变短，蜡烛A的像与用来找像的蜡烛B不再重合，故D错误．
故选B．
点评 此题以选择题的形式考查平面镜成像实验中需要注意的事项，这既是平时经常强调的地方，又是中考中经常涉及到的地方，要求深入理解，熟练掌握．
练习册系列答案
相关题目
如图所示是家庭电子式电能表的表盘，其中10A表示的是标定电流为10A，该家庭电路允许接入的最大总功率是8800W，若家庭电路中只有一台电热水器在工作，该电能表的指示灯在4min内闪烁320次，则该热水器的实际功率是1500W．
（晶体熔化）王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示．请回答下列问题：
如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过热传递的方式改变水的内能．一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去，其能量转化与汽油机工作中的做功冲程能量转化相同．一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min，该柴油机活塞1s内做功30次；若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是8.6×107 J．（q柴油=4.3×107J/kg）用水来降低汽缸体的温度是因为水的比热容大．
3．（1）探究欧姆定律：
（2）用电流表和电压表测量小灯泡的
| 实验装置 |  | ||||||||||||||||||||||||||
| 表格 |
|
| |||||||||||||||||||||||||
| 图象 | 请利用表1数据，用描点法画出R1的U-I图象． |  | |||||||||||||||||||||||||
| 结论方法 | 横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比 上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是比较法 | ||||||||||||||||||||||||||
| 实验原理 | 欧姆定律的变形式R=$\frac{U}{I}$． | ||||||||||||||||||
| 实验步骤 | 正确连接好实物后，将滑片调到阻值最大处，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置，在下表中记录下了三次小灯泡两端的电压和通过的电流．请算出每次实验中小灯泡的电阻值，填入下表中． | ||||||||||||||||||
| 实验表格 |
| ||||||||||||||||||
| 实验结论 | 比较计算出的小灯泡电阻值，发现大小不同（填“相同”或“不同”），这是因为受灯丝的温度影响的． | |
| 评估 | 右图是伏安法测电阻实验中常用的两种电路图，都可测出灯泡的电阻，请分析一下，用甲图测得的灯泡电阻值会偏小，用乙图测得的灯泡电阻值会偏大． |  |
| 问题讨论 | 将上述实验电路中的灯泡换成标有“2.5V 0.3A”的小灯泡．在测量小灯泡的电阻时，两电表示数如图所示，此时小灯泡的实际电阻为 8.3Ω，若要使小灯泡正常发光，如图甲应将滑动变阻器的滑片向左移动．  |
20．某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路．
（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大．接下来应进行的操作是C（填写字母代号）．
A．更换电池或电阻 B．检查电路是否短路
C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示．后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为2V． 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω．
（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过灯的亮暗判断来电功率的大小．
②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论．则小明同学的方案不合理（选填“合理”或“不合理”），理由：电压与电流同时在改变，未控制电压一定．
（5）小红在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
①请你用笔画线代替导线，将图丁中的实物电路连接完整．
②小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如表所示．断开开关时，发现电表如图戊所示，其中电流表出现这种现象的原因是使用前没有调零．
③假如不再重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该小灯泡的额定功率是0.75W．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路．
（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大．接下来应进行的操作是C（填写字母代号）．
A．更换电池或电阻 B．检查电路是否短路
C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示．后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为2V． 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω．
（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过灯的亮暗判断来电功率的大小．
②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论．则小明同学的方案不合理（选填“合理”或“不合理”），理由：电压与电流同时在改变，未控制电压一定．
（5）小红在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
①请你用笔画线代替导线，将图丁中的实物电路连接完整．
| U/V | 2 | 2.5 | 3 |
| I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
③假如不再重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该小灯泡的额定功率是0.75W．
