题目内容
16.分析 (1)“10(40)A”表示电能表的标定电流是10A,平时工作允许通过的最大电流是40A,利用P=UI求该家庭电路允许接入的最大总功率;
(2)3200imp/(kW•h)表示的是电路中每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次,求出闪烁320次消耗的电能,知道时间,根据P=$\frac{w}{t}$求出用电器的功率.
解答 解:
(1)“10A”表示电能表的标定电流是10A,
“40A”表示平时工作允许通过的最大电流是40A,
该家庭电路允许接入的最大总功率:
P=UI=220V×40A=8800W;
(2)因3200imp/(kW•h)表示的是电路中每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次,
指示灯闪烁320次消耗的电能:
W=$\frac{320}{3200}$kW•h=0.1kW•h,
t=4min=$\frac{40}{60}$h,
用电器的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.1kW•h}{\frac{40}{60}h}$=1.5kW=1500W.
故答案为:标定电流为10A; 8800;1500.
点评 本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法以及电功率的计算,关键是电能表表盘上得到相关信息.
练习册系列答案
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6.下列测量工具的使用,错误的是( )
| A. | 使用电流表时,绝对不允许直接接在电源两极上 | |
| B. | 使用电压表时,绝对不允许直接接在电源两极上 | |
| C. | 使用电流表读数时,一定要认清电流表的量程和分度值 | |
| D. | 使用电流表测量之前要先试触较大量程,防止被测电流超过电流表的量程 |
4.在我国一些民间俗语常蕴涵着丰富的物理知识,下列俗语中对应的物理知识不正确的是( )
| A. | 四两拨千斤--杠杆原理 | |
| B. | 磨刀不误砍柴工--增大受力面积,减小压强 | |
| C. | 水往低处走--地球附近的物体总是受到重力作用 | |
| D. | 一个巴掌拍不响--力是物体对物体的作用 |
1.
小明利用如图所示装置和器材,探究水的沸腾特点和物质吸热能力,下列实验及有关说法正确的是( )
| A. | 小明设计的电路中R甲、R乙必须满足的条件是R甲>R乙 | |||||||||||||||||||||
| B. | 只闭合开关S2,观察水的沸腾,测得数据如下表:
| |||||||||||||||||||||
| C. | 断开S2,待水冷却至室温后,继续探究物质的吸热能力,小明应控制水和煤油的体积相同、初温相同 | |||||||||||||||||||||
| D. | 探究物质的吸热能力,应先闭合开关S1,再闭合开关S2,并控制水的末温低于98℃ |
8.(电功率的测量)小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,如图是小明未完成连接的实验电路.

(1)要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是电阻R处断路(或滑动变阻器的阻值为零).(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
①请根据表中数据在图中画出电阻R的U-I关系图象.
②小明在实验中所用电阻R的阻值为5Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为1.25W.
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:增加一节干电池(换一个电压高于3.8V的学生电源);电压表换接0~15V的量程.
(1)要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是电阻R处断路(或滑动变阻器的阻值为零).(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
| U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
| I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
②小明在实验中所用电阻R的阻值为5Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为1.25W.
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:增加一节干电池(换一个电压高于3.8V的学生电源);电压表换接0~15V的量程.
5.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境.下列说法正确的是( ) 
| A. | 为了便于观察,实验最好在较明亮的环境中进行 | |
| B. | 若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则乙图是产生该现象的原因 | |
| C. | 若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则不能透过玻璃板看到A的像 | |
| D. | 实验中随着A蜡烛的燃烧,A蜡烛的像与B蜡烛仍然重合 |
12.
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:灯泡短路.
排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.在第1次实验中小灯泡不亮的原因是:灯的实际功率太小.
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为0.75W.利用此实验电路图,还可以完成的实验探究
有灯的电阻大小与电压有什么关系(或通过灯的电流随电压的变化关系)(写出一个即可)
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:灯泡短路.
| 物理量 次数 | 电压 U/V | 电流 I/A | 实际电功率 P/W | 小灯泡 亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
| 2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏亮 |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
| 4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为0.75W.利用此实验电路图,还可以完成的实验探究
有灯的电阻大小与电压有什么关系(或通过灯的电流随电压的变化关系)(写出一个即可)