题目内容
13.(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较慢(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
(2)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和秒表.
(3)分析图象乙可获得的信息有:该物质为晶体,其熔点为80℃(填一条即可).
(4)在萘熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,萘停止熔化.将试管放回烧杯中后,萘又继续熔化,说明固体熔化时需要吸收热量.
分析 (1)探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时,一般都采用水浴法,物体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;
(2)从图象中可以发现,记录的数据有温度和时间,从记录的数据找实验测量的工具;
(3)从物质的熔化图象中,可以判断物质的种类,是晶体还是非晶体;若晶体还可判断其熔点;从图象中能判断物质在熔化时的特点;若是晶体还能判断出各个时间段的状态.
(4)物质从固态变为液态的过程属于熔化,熔化时吸收热量.
解答 解:(1)将装有萘的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,萘的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;
(2)从图象知,记录的数据有温度和时间,测量温度需要温度计,测量时间需要秒表,所以实验器材还缺少秒表;
(3)由图象知,该物质在熔化过程中温度保持80℃不变,该物质为晶体,其熔点为80℃;该物质温度为30℃时处于固态;物质从第10min开始熔化,到第25min完全熔化完,持续时间为15min.
(4)试管从烧杯中拿出来,冰和蜡不能吸收热量,停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡能从热水中吸收热量,又继续熔化.说明固体熔化时吸收热量.
故答案为:(1)慢; (2)秒表; (3)该物质为晶体,其熔点为80℃;(4)吸收热量.
点评 此题是探究萘熔化时温度的变化规律,考查了水浴法对加热固体的好处,同时考查了分析图象从中获取信息的能力.
练习册系列答案
相关题目
4.在我国一些民间俗语常蕴涵着丰富的物理知识,下列俗语中对应的物理知识不正确的是( )
| A. | 四两拨千斤--杠杆原理 | |
| B. | 磨刀不误砍柴工--增大受力面积,减小压强 | |
| C. | 水往低处走--地球附近的物体总是受到重力作用 | |
| D. | 一个巴掌拍不响--力是物体对物体的作用 |
1.
小明利用如图所示装置和器材,探究水的沸腾特点和物质吸热能力,下列实验及有关说法正确的是( )
| A. | 小明设计的电路中R甲、R乙必须满足的条件是R甲>R乙 | |||||||||||||||||||||
| B. | 只闭合开关S2,观察水的沸腾,测得数据如下表:
| |||||||||||||||||||||
| C. | 断开S2,待水冷却至室温后,继续探究物质的吸热能力,小明应控制水和煤油的体积相同、初温相同 | |||||||||||||||||||||
| D. | 探究物质的吸热能力,应先闭合开关S1,再闭合开关S2,并控制水的末温低于98℃ |
8.(电功率的测量)小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,如图是小明未完成连接的实验电路.

(1)要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是电阻R处断路(或滑动变阻器的阻值为零).(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
①请根据表中数据在图中画出电阻R的U-I关系图象.
②小明在实验中所用电阻R的阻值为5Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为1.25W.
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:增加一节干电池(换一个电压高于3.8V的学生电源);电压表换接0~15V的量程.
(1)要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是电阻R处断路(或滑动变阻器的阻值为零).(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
| U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
| I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
②小明在实验中所用电阻R的阻值为5Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为1.25W.
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:增加一节干电池(换一个电压高于3.8V的学生电源);电压表换接0~15V的量程.
5.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境.下列说法正确的是( ) 
| A. | 为了便于观察,实验最好在较明亮的环境中进行 | |
| B. | 若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则乙图是产生该现象的原因 | |
| C. | 若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则不能透过玻璃板看到A的像 | |
| D. | 实验中随着A蜡烛的燃烧,A蜡烛的像与B蜡烛仍然重合 |
9.
秋天,赣南脐橙飘香,物理兴趣小组想探究赣南脐橙水果中的电压,小明用铜片和锌片作为电极插入较小的脐橙制成了一个水果电池,如图所示,小华用铜片和铝片插入较大的脐橙也制成了一个水果电池,水果电池是将化学能转化为电能,他们分别连同相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些,由此他们作出了如下猜想:
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关;
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证猜想一,小明用一个脐橙制成水果电池,沿着电极插入的方向慢慢地切去外侧的部分脐橙,分别测出电压,如表一所示:
表一
分析表中数据,说明猜想一是错误(选填“正确”或“错误”)的;
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入脐橙,并保持两金属片的距离和插入深度相同,分别测出电压,如表二所示:
表二
分析表中数据,得到的结论是电压可能与金属片的材料有关;
(3)小明先将脐橙压在桌面上滚了几下,再用一根筷子插入脐橙内部搅动一下做成水果电池,测出电压达到0.8V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:水果电池的电压与水果中的果汁多少有关.
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关;
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证猜想一,小明用一个脐橙制成水果电池,沿着电极插入的方向慢慢地切去外侧的部分脐橙,分别测出电压,如表一所示:
表一
| 柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
| 电压U/V | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入脐橙,并保持两金属片的距离和插入深度相同,分别测出电压,如表二所示:
表二
| 电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
| 电压U/V | 0.60 | 0.50 | 0.40 |
(3)小明先将脐橙压在桌面上滚了几下,再用一根筷子插入脐橙内部搅动一下做成水果电池,测出电压达到0.8V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:水果电池的电压与水果中的果汁多少有关.