题目内容
10.某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动.(1)如图甲将红、绿、蓝三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;
(2)如图乙在树荫下观察:阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是太阳的实像;
(3)如图丙通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是眼睛、三个小孔和蜡烛在同一直线上,此时看见的不是(选填“是”或“不是)蜡烛通过小孔成的像;
(4)如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着膜(选填“膜”或“孔”)进行观察,可以看倒立的实像(完整描述像的特点).
分析 结合本题中所涉及的光学实验,分别从光的三原色、小孔成像的原理、特点等方面依次对题干中的问题做出解答即可.
解答 解:(1)红、绿蓝被称为光的三原色,如图甲将红、绿、蓝三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;
(2)如图乙在树荫下观察:阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,这是小孔成像现象,所以圆形的光斑实质是太阳的实像;
(3)因为光是沿直线传播的,所以如图丙通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是眼睛、三个小孔和蜡烛在同一直线上,此时看见的烛焰发出的光,不是蜡烛通过小孔成的像;
(4)利用易拉罐简易针孔照相机观察窗外景物时,人的眼睛对着半透明的薄膜进行观察,可以看倒立的实像.
故答案为:(1)蓝;(2)太阳的实像;(3)眼睛、三个小孔和蜡烛在同一直线上;不是;(4)膜;倒立的实像.
点评 在本题的光学实验中,主要涉及了光的三原色、小孔成像与光的直线传播等,属光学基础题,难度不大.
练习册系列答案
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20.甲、乙两电阻之比是2:1,将它们串联后接在电源上,若测得乙电阻两端的电压为4V,那么电源电压为( )
| A. | 6 V | B. | 12 V | C. | 8 V | D. | 4 V |
5.如图1所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动.根据二力平衡条件可知,弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大小.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图2所示,它的示数是1.6N.
(3)分析图1甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)分析图1甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)通过上述实验得到的结论:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关.
(6)有同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关.他在同学的帮助下设计了下列实验:
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,如图3甲所示.读出弹簧测力计的示数并记入表格中.
第2次:把木块侧放在长木板上,重复上述实验操作,如图3乙所示.比较两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动.根据二力平衡条件可知,弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大小.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图2所示,它的示数是1.6N.
(3)分析图1甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)分析图1甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)通过上述实验得到的结论:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关.
(6)有同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关.他在同学的帮助下设计了下列实验:
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,如图3甲所示.读出弹簧测力计的示数并记入表格中.
第2次:把木块侧放在长木板上,重复上述实验操作,如图3乙所示.比较两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 10 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 10 | 4.0 | 4.0 |
2.下列估测值最接近实际的是( )
| A. | 一张课桌的高度约为1.5m | B. | 人体感到舒适的环境温度为37℃ | ||
| C. | 一名初中生的质量约为50kg | D. | 人的步行速度约为12m/s |