题目内容
20.关于粒子和宇宙的认识,下列说法正确的是( )| A. | 原子、电子、质子中,尺度最小的是电子 | |
| B. | 水和酒精混合后总体积变小,直接证明了分子间存在引力 | |
| C. | 雾霾是由于固体分子不停运动形成的 | |
| D. | 宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星是绝对不动的 |
分析 (1)原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成,原子核由带正电的质子和不带电的中子组成;
(2)构成物体的分子并不是非常紧密的排列在一起的,分子之间有间隙;
(3)雾霾是空气中的水蒸气液化成的小水滴与空气中灰尘结合形成的;
(4)运动是相对而言的,没有任何物体是绝对不动的.
解答 解:A.原子由原子核与核外电子组成,原子核由质子与中子组成,其中电子的尺度要小于质子,即原子、电子、质子中,尺度最小的是电子,故A正确;
B.水和酒精混合后总体积变小,直接证明了分子间存在间隙,故B错误;
C.雾霾是空气中的水蒸气液化成的小水滴与空气中灰尘结合形成的,是可见的物体,不是分子,故C错误;
D.运动是相对而言的,没有任何物体是绝对不动的,选择了不同的参照物,物体的运动情况就是不同的,恒星相对于从它旁边运动过的流星而言就是运动的,故D错误.
故选A.
点评 本题考查了微观到宏观的尺度、分子运动、宇宙结构、运动与静止的相对性等内容,是一道学科综合题,熟练掌握基础知识是正确解题的前提与关键.
练习册系列答案
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8.
科学家发现某些特殊材料的电阻会因磁场的作用而显著变化.小明同学设计了如图所示的电路,来研究某电阻GMR的大小与有无磁场的关系.请你一起来探究:
(1)闭合开关S1,则通电螺线管的右边是N极,若想使其磁性增强,则R1的滑片应该向左端滑动(选填“左”或“右”).
(2)闭合开关S2之前,应将R2的滑片滑到阻值最大处.
(3)断开开关S1,闭合开关S2,并移动滑动变阻器R2的滑片,测得两电表的几组数据如表所示.由此可知,无磁场时电阻GMR的大小为500Ω.
(4)再闭合开关S1和S2,保持R1滑片位置不变,移动滑动变阻器R2的滑片,测得两电表的几组数据如表所示,可分别计算出有磁场时电阻GMR的大小;
比较以上两组实验数据,可得出电阻GMR的大小与有无磁场的关系是有磁场时,电阻GMR的阻值明显变大.
(5)为了进一步探究电阻GMR的大小与磁场强弱的关系,小明同学接下来应该进行的操作是:闭合开关S1和S2,保持R2的滑片位置不变,移动R1的滑片,观察电流表的示数是否发生变化.
(6)如果改变通电螺线管中的电流方向,还可以进一步探究电阻GMR的大小与磁场的方向是否有关.
(1)闭合开关S1,则通电螺线管的右边是N极,若想使其磁性增强,则R1的滑片应该向左端滑动(选填“左”或“右”).
(2)闭合开关S2之前,应将R2的滑片滑到阻值最大处.
(3)断开开关S1,闭合开关S2,并移动滑动变阻器R2的滑片,测得两电表的几组数据如表所示.由此可知,无磁场时电阻GMR的大小为500Ω.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 1.00 | 1.25 | 2.00 | 2.50 |
| I/A | 2×10-3 | 2.5×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 |
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 |
| I/A | 0.3×10-3 | 0.6×10-3 | 1×10-3 | 1.2×10-3 |
(5)为了进一步探究电阻GMR的大小与磁场强弱的关系,小明同学接下来应该进行的操作是:闭合开关S1和S2,保持R2的滑片位置不变,移动R1的滑片,观察电流表的示数是否发生变化.
(6)如果改变通电螺线管中的电流方向,还可以进一步探究电阻GMR的大小与磁场的方向是否有关.
5.下图所示情景中,属于增大压强的是( )
| A. | 载重汽车装有许多轮子 | B. | 房屋建在承受面积更大的地基上 | ||
| C. | 书包带子做的比较宽 | D. | 压路机的碾子非常重 |
12.
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
(1)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升.
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用乙(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率越低(选填“越高”、“不变”或“越低”).
| 次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0,1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
| 绳端移动的距离s/m | 0.3 | 0.4 | 0.3 |
| 机械效率η | 74.1% | 62.5% | 83.3% |
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用乙(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率越低(选填“越高”、“不变”或“越低”).
10.下列说法正确的是( )
| A. | 菜刀钝了在磨石上磨一磨,是为了减少压强 | |
| B. | 利用吸管把瓶中的饮料吸到嘴里,是利用了大气压强 | |
| C. | 用开瓶起子开瓶盖,瓶起子是个费力杠杆 | |
| D. | 高压锅是利用增大压强提高沸点的原理尽快煮熟食物的 |