题目内容
15．根据下列要求作图：
（1）如图（甲），一束光从水中斜射向水面，入射光线及法线已画出．请画出这条入射光线的反射光线和折射光线．
（2）如图（乙），物块静止在斜面上，请分别画出物块所受重力、摩擦力的示意图．
分析 （1）过入射点做出法线，然后利用光的反射规律和光的折射规律做出对应的反射光线和折射光线．
（2）重力的作用点在重心，方向竖直向下；摩擦力的作用点在接触面上，方向与相对运动趋势方向相反，即沿斜面向上．但画一个物体受到多个力的示意图时，把力的作用点一般都移到中心点处．
解答 解：（1）入射光线位于法线的右侧，并确定了入射角的大小．然后利用光的反射规律做出对应的反射光线．
光从水中斜射入空气，所以折射角大于入射角，由此可以做出对应的折射光线．
（2）过物块的重心作竖直向下的力，即重力；过重心作沿斜面向上的力，即摩擦力．示意图如下：
点评 本题考查了作力的示意图，作力的示意图时，应先确定力的作用点及力的方向，这是作力的示意图的关键．做光路图时，要注意实线和虚线，光线要画箭头等细节．
练习册系列答案
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在两个相同的容器中分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，并绘制出液体温度与加热时间关系的图线（如图所示）．根据图线特点可判断甲液体的吸热能力强，判断的过程是甲、乙两种液体的质量相等，在升高的温度相同时，甲比乙加热时间长（或甲比乙吸收的热量多），所以甲液体吸热能力强．
6．奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有（ ）
| A． | 泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去 | |
| B． | 把鸡蛋向碗边一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 | |
| C． | 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 | |
| D． | 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 |
20．如图（甲）是小明测量小灯泡电功率的部分实物连接图．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，现有两个滑动变阻器标A、B分别标有“5Ω 1A”、“15Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）
（1）请用笔画线代替导线，把图（甲）实物连接图补充完整．（要求：滑片P向左移动时灯变亮，且连线不得交叉）
（2）为了能够测出小灯泡的额定功率，滑动变阻器应选B（选填“A”或“B”）．
（3）小明连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小明猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能变阻器开路 C．可能小灯泡短路
请根据故障原因填写对应的电表示数，或根据电表示数判断故障原因（选填序号）．
（4）排除故障后，小明移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图（乙）所示，则通过小灯泡的电流是0.3 A，小灯泡的额定功率为1.14W．
（5）实验结束后，老师给同学们一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表，让他们测出标有“2.5V”字样的小灯泡正常发光时的电阻．小明设计的电路图如图丙所示，请你将实验过程补充完整：闭合开关，调节变阻器的滑片，使电流表A1的示数为0.25 A，此时小灯泡正常发光，电流表A2的示数仍然如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是50Ω．
（1）请用笔画线代替导线，把图（甲）实物连接图补充完整．（要求：滑片P向左移动时灯变亮，且连线不得交叉）
（2）为了能够测出小灯泡的额定功率，滑动变阻器应选B（选填“A”或“B”）．
（3）小明连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小明猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能变阻器开路 C．可能小灯泡短路
请根据故障原因填写对应的电表示数，或根据电表示数判断故障原因（选填序号）．
| 猜 想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| 如果A成立 | ||
| 如果B 成立 | 0 | 0 |
（5）实验结束后，老师给同学们一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表，让他们测出标有“2.5V”字样的小灯泡正常发光时的电阻．小明设计的电路图如图丙所示，请你将实验过程补充完整：闭合开关，调节变阻器的滑片，使电流表A1的示数为0.25 A，此时小灯泡正常发光，电流表A2的示数仍然如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是50Ω．
