Question

5．在两个相同的容器中分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，并绘制出液体温度与加热时间关系的图线（如图所示）．根据图线特点可判断甲液体的吸热能力强，判断的过程是甲、乙两种液体的质量相等，在升高的温度相同时，甲比乙加热时间长（或甲比乙吸收的热量多），所以甲液体吸热能力强．

Answer 1

分析 ①用同一热源加热，相同的加热时间，甲乙液体吸收的热量就是相同的；
②在横轴上找一点，保证加热时间相同；过这点做纵轴的平行线，与甲乙两种液体的图象有交点，再过交点做横轴的平行线，与纵轴上有交点，比较甲乙升高温度的关系；

解答 解：如图所示，加热时间为a时，甲液体升高的温度为b，乙液体升高的温度为c；
已知甲、乙两种液体的质量相等，又知用同一热源加热，加热时间相同，吸收的热量Q相同，乙液体温度升高比甲液体温度升高得多，所以甲液体吸热能力强．

故答案为：甲液体；甲、乙两种液体的质量相等，在升高的温度相同时，甲比乙加热时间长（或甲比乙吸收的热量多），所以甲液体吸热能力强．

点评 此题主要考查的是我们对于图象的分析能力，图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力；近几年的中考，图象分析题的比例是越来越大，这类题要引起注意．