题目内容
6．某班同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时，提出了如下猜想：猜想一：动能的大小可能与物体的质量有关；
猜想二：动能的大小可能与物体的密度有关；
猜想三：动能的大小可能与物体的运动速度有关．
为了验证同学们的猜想，老师提供了如下器材：刻度尺、长木板、小木块、四个金属球（①100g的铁球、②100g的铝球、③50g的铁球、④50g的铜球），所用实验装置如图所示．
（1）请将验证猜想一的实验设计思路补充完整．
选取金属球①和③（选填球的序号），分别让其从斜面上同一高度从静止开始滚下，通过比较木块被撞后移动的距离，判断球动能的大小．
（2）验证猜想三时，如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的条件下，解决的办法是降低球开始下滚时的高度．
分析 （1）动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究；研究与速度关系时要保证质量相同，速度不同；研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不同；
（2）木块移动的越远，说明重力势能转化的动能就越大，可以从减小小球的重力势能方面考虑．
解答 解：（1）探究动能的大小可能与物体的质量有关应该选取质量不同、物体的密度相同，所以应该选取金属球①和③，分别让其从斜面上同一高度从静止开始滚下，通过比较木块被撞后移动的距离，判断球动能的大小．
（2）木块运动到了长木板的末端之外，可以减小木块的动能，也就是减小小球的重力势能，即降低小球开始下落时的高度．
故答案为：（1）①③；木块被撞后移动的距离；（2）降低球开始下滚时的高度．
点评 解决此类问题要结合影响动能的大小因素和控制变量法、转化法进行分析解答．
练习册系列答案
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在探究“动能与速度的关系”时，如图所示，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．