Question

5．小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起．说明声音是由物体振动产生的，乒乓球在实验中起到把音叉的微小振动放大，便于观察作用．小丽听到音叉发出的声音是通过空气传播的．

Answer 1

分析 解决此题需要掌握：
（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）用小球被弹开的角度表示振动幅度的大小，这种方法是转换法．
（3）声音的传播靠介质，空气能够传声．

解答 解：（1）通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动；
（2）物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法，所以乒乓球在实验中起到把音叉的微小振动放大，便于观察的作用；
（3）声音的传播靠介质，空气能够传声，所以小丽听到音叉发出的声音是通过空气传播的．
故答案为：振动；把音叉的微小振动放大，便于观察；空气．

点评 解决此类题目需要掌握声音的产生和传播，掌握如何利用控制变量法和转换法研究响度大小的影响因素．