题目内容
4.按照图甲所示的电路,将图乙中的电路元件连接起来分析 根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源的正极出发,按照电流的流向,先串电路元件最多的电路,再将相应并联的部分接入电路即可.
解答 解:
由图甲知,两灯并联,S2控制干路,S1控制L1支路.
采用“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次串联开关S1、灯泡L1、开关S2回到电源的负极,再将灯泡L2并联在灯泡L1和开关S1的两端即可,如图所示:![]()
点评 本题考查了实物图的连接,关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式,利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置即可.
练习册系列答案
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15.
如图所示,用两个滑轮组提升货物,所用的动力之比为F1:F2=4:3,被提升货物的重力之比为G1:G2=1:2,则两个滑轮组的机械效率之比为( )
| A. | 8:9 | B. | 9:8 | C. | 9:16 | D. | 16:9 |
16.关于水在常温下挥发和水受热加快蒸发的情况说法错误的是( )
| A. | 分子总是在不断运动着 | |
| B. | 在受热的情况下,分子能量增大,分子体积增大,从而使水的体积变大 | |
| C. | 只要温度相同,任何物质分子间的间隔都是相同的 | |
| D. | 同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的 |
13.
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一个,
设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是② (填序号).
①探究“杠杆的平衡条件”
②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
(2)请将探究猜想一的方案补充完整.
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好;
②压缩弹簧,使其长度为5cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离s1;
③压缩弹簧,使其长度为8cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动s2;
④比较分析实验数据,得出结论.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
(4)为了探究猜想二,可选用实验次数②和④ 的数据进行比较分析,若S2≠S4,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一个,
设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
| 实验 次数 | 使用的 弹簧 | 被压缩后弹簧的长度/cm | 木块移动 的距离 |
| ① | 弹簧A | 5 | S1 |
| ② | 弹簧A | 8 | S2 |
| ③ | 弹簧B | 5 | S3 |
| ④ | 弹簧B | 8 | S4 |
①探究“杠杆的平衡条件”
②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
(2)请将探究猜想一的方案补充完整.
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好;
②压缩弹簧,使其长度为5cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离s1;
③压缩弹簧,使其长度为8cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动s2;
④比较分析实验数据,得出结论.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
(4)为了探究猜想二,可选用实验次数②和④ 的数据进行比较分析,若S2≠S4,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.