题目内容
8.| A. | WAB>WBC,IAB>IBC | B. | PAB<PBC,IAB=IBC | C. | UAB>UBC,IAB=IBC | D. | QAB=QBC,IAB<IBC |
分析 (1)AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,横截面积越大,电阻越小;
(2)根据串联电路的电流特点可知通过两段导体的电流关系;
(3)根据U=IR可知两段导体两端的电压关系;根据P=UI可知导体AB和BC的功率关系.
(4)根据W=UIt比较WAB和WBC的关系;根据Q=I2Rt可比较QAB=QBC的关系.
解答 解:(1)导体AB和BC由同种材料制成、长度相同,由图可知导体AB横截面积比BC的小,则RAB>RBC;
(2)两段导体串联,通过两导体的电流相等,即IAB=IBC;
(3)由I=$\frac{U}{R}$,可得U=IR,则UAB>UBC;
由P=UI可知,PAB>PBC.
(4)由W=UIt可得,WAB>WBC,
由Q=I2Rt可得,QAB>QBC,故只有选项C正确.
故选C.
点评 本题考查了串联电路的电流特点、欧姆定律以及功率公式的应用,关键是根据影响电阻的大小因素确定两段导体电阻的大小.
练习册系列答案
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19.小宜同学做“测量小灯泡电功率”的实验,电源电压恒定为6V,标有“2.5V”字样的待测小灯泡,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω、1A”.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整;
(2)按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路的故障是:灯泡断路.排除故障后,再次闭合开关时,小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭,小宜在操作过程中的不当之处是:滑动变阻器未移至阻值最大处;

(3)纠正错误后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,其示数为2.3V,为了让小灯泡正常发光,小宜应该将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)移动;
(4)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如表:
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误(选填“正确”或“错误”)的,正确的测量结果是P额=0.60W.
(5)另外一位同学还想探究电流与电阻的关系,于是将15甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整;
(2)按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路的故障是:灯泡断路.排除故障后,再次闭合开关时,小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭,小宜在操作过程中的不当之处是:滑动变阻器未移至阻值最大处;
(3)纠正错误后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,其示数为2.3V,为了让小灯泡正常发光,小宜应该将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)移动;
(4)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如表:
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.18 | 0.36 | P额=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$ =0.58 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | |
| 3 | 3.0 | 0.26 | 0.78 |
(5)另外一位同学还想探究电流与电阻的关系,于是将15甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.
20.电烤箱(如图甲)是家庭中常用的电器,如表为电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图乙所示,R1和R2均为电热丝.
求:
(1)电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能;
(2)电路中R1的阻值;
(3)电烤箱在低温挡正常工作时电路中的电流
(4)电烤箱在低温挡正常工作时R1的功率.
| 牌电烤箱 | ||
| 额定电压 | 220V | |
| 额定功率 | 高温档 | 1100W |
| 低温档 | 440W | |
| 电源频率 | 50Hz | |
(1)电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能;
(2)电路中R1的阻值;
(3)电烤箱在低温挡正常工作时电路中的电流
(4)电烤箱在低温挡正常工作时R1的功率.
18.
小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),滑动变阻器(规格为“20Ω 2A”),导线若干.
(1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是改变定值电阻两端的电压.
(2)实验中,所测的数据如表一所示.由表一数据可得:电阻一定时,电流和电压成正比.
表一:
表二:
(3)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示.
①请依据表格中的数据和电路图分析,将电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向右(填“左”或“右”)移动滑片P,使电压表的示数保持3V不变,记录电流值.
②当将20Ω的电阻接入电路,记录第四组数据时,R1与R2的电功率之比是2:1.
(1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是改变定值电阻两端的电压.
(2)实验中,所测的数据如表一所示.由表一数据可得:电阻一定时,电流和电压成正比.
表一:
| R1=10Ω | 电压U/V | 1 | 2 | 3 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| U=3V | 电阻R1/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
①请依据表格中的数据和电路图分析,将电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向右(填“左”或“右”)移动滑片P,使电压表的示数保持3V不变,记录电流值.
②当将20Ω的电阻接入电路,记录第四组数据时,R1与R2的电功率之比是2:1.