下图中为了增大压强的是( )A．火车道上的枕木B．重型卡车很多的轮子C．注射器很尖的针头D．坦克宽大的履带题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．下图中为了增大压强的是（　　）

	A．	火车道上的枕木		B．	重型卡车很多的轮子
	C．	注射器很尖的针头		D．	坦克宽大的履带

分析增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积、增大压强；在受力面积一定时，增大压力、增大压强；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积、减小压强；在受力面积一定时，减小压力、减小压强．

解答解：A、火车道上的枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，保护路基．故A不符合题意．
B、重型卡车很多的轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，防止压坏路面．故B不符合题意．
C、注射器很尖的针头，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意．
D、坦克宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，故D不符合题意．
故选C．

点评知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，并能在生活中加以应用，体现了理论和实践相结合．

练习册系列答案

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板匀速滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力．
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了控制变量的研究方法．
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，于是小明同学对实验装置进行了如图乙所示的改进，你认为可行（选填“可行”或“不可行”），是因为木块与弹簧测力计位置固定，长木板运动情况对测量结果影响没有（选填“有”或“没有”）．

6．

将同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，静止时如图所示，关于鸡蛋所受的浮力和液体的密度，下列说法正确的是（　　）

	A．	甲中的浮力比较大		B．	乙中的浮力比较大
	C．	甲的密度比较大		D．	乙的密度比较大

3．

如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N．求：
（1）请在图中画出A段细绳拉力的力臂；
（2）重物G的重力
（3）在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球，若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零．（取g=10N/kg，绳的重力不计）

10．

如图所示的两个情景：甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊起重物，说明分子间存在引力；乙图中将红墨水分别滴入冷、热水中，观察到红墨水在热水中扩散快，这说明温度越高，分子运动越快．

20．

如图所示，一边长为20cm的正方体木块漂浮在水面上，木块浸入水中的深度为12cm．试求：
（1）木块受到的浮力F_浮；
（2）木块下表面受到水的压强p；
（3）若正方体木块边长为L，木块浸入水中深度为h，请通过推导证明：木块的密度p_木=$\frac{{hρ}_{水}}{L}$．

7．下列器具中，没有应用到连通器原理的是（　　）

4．如图甲所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置．

（1）若杠杆的左端向下倾斜，则应将左端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）旋转一些．
（2）实验中，某组同学猜想：杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．他们经过实验，获得了如下表所示的数据．

动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
3	2	2	3

由此认为自已的猜想是正确的，请你帮他们指出导致实验结论错误的原因：没有多次实验寻求普遍规律；单位不同的两个物理量不能相加．
（3）实验中，某组同学用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该方式杠杆的力和力臂数目过多．

5．如图所示，是拔河比赛的场景．在拔河比赛中，下列说法中错误的是（　　）

	A．	运动员常常穿比较新的鞋子，这是由于新鞋鞋底较粗糙，可以增大鞋与地面之间的摩擦
	B．	比赛时，运动员身体向后倾斜，两腿弯曲，可以降低重心，来提高稳定程度
	C．	比赛中，输赢双方对绳子的拉力大小不相等，赢的一方拉力更大
	D．	比赛中，输的一方受到的力是非平衡力作用，故要向前移动

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