题目内容
4．在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．
（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的速度相同；
（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越远，这表明小车受到的摩擦力越小．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持匀速直线运动状态不变
（3）你认为本实验的结果能证明B（选填序号）．
A．物体运动需要力 B．力可以改变物体的运动状态 C．牛顿第一定律．
分析 （1）重力势能和质量、被举的高度有关；动能和质量、速度有关．小车下滑时，重力势能全部转化为动能，重力势能相等，动能相等；
（2）由于小车经过的三种表面的粗糙程度不同，小车受到的摩擦力大小不同，就会出现运动距离不同的实验现象，加上科学的推理后，可得出结论；
（3）力是改变物体运动状态的原因．
解答 解：（1）小车从同一斜面同一高度具有相同的重力势能，滑到底端时，重力势能完全转化成动能，小车质量不变，速度相同；
（2）水平面越光滑，小车在水平面上运动时受到的摩擦力越小，由实验可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远；
由此可以推理，当小车不受摩擦力，小车运动的距离无限远，即：小车将做匀速直线运动；
（3）由（2）分析可知，力改变了小车的运动状态，故B正确．
故答案为：
（1）速度；
（2）远；小；匀速直线；
（3）B．
点评 该实验的目的是探究阻力对物体运动的影响，该实验是考查学生对牛顿第一定律的掌握情况，牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过分析、概括、推理得出来的．
练习册系列答案
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14．
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如图．把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表 接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系．下表是两次测量的记录数据．
分析和论证：
（1）在拆接电路时，开关S必须处于断开状态．
（2）结论：串联电路中电流处处相等．
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是C
A．通过这个灯泡的电流比另一个灯泡的电流小
B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了
D．小灯泡靠近负极．
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如图．把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表 接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系．下表是两次测量的记录数据．| A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
| 第二次测量 | 0.2A | 0.2A | 0.2A |
（1）在拆接电路时，开关S必须处于断开状态．
（2）结论：串联电路中电流处处相等．
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是C
A．通过这个灯泡的电流比另一个灯泡的电流小
B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了
D．小灯泡靠近负极．
19．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时问变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析不正确的是（ ）
| A． | 0～1s内木箱没有动是因为人对木箱的推力等于地面给木箱的摩擦力 | |
| B． | 1s～2s内木箱受到的摩擦力大小为5N | |
| C． | 2s～3s内木箱将做匀速直线运动． | |
| D． | 如果3s后人停止用力，木箱将继续运动，但运动时受到的摩擦力不变 |
9．下列运动场上的实例中，属于减小压强的是（ ）
| A． |  滑雪板面积较大 | B． |  滑冰时运动员穿冰刀鞋 | ||
| C． |  箭的前端制作得很尖 | D． |  田径运动员穿钉鞋 |
邵坪高速是连接邵阳市与新邵坪上沪昆高铁站的重要交通线，全长约34km，预计于今年年底正式通车．通车后，邵坪高速将与沪昆高铁实现无缝对接，有望实现1h左右从邵阳抵达长沙．若一辆小车质量为1.5×103kg，每个车轮与路面的接触面积为0.15m2，如图所示，请计算（g取10N/kg）：