题目内容
13.| A. | 球出手时动能最大 | B. | 球出手时势能最大 | ||
| C. | 球落地时机械能最大 | D. | 球的机械能保持不变 |
分析 (1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素:质量、高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
(3)不计空气摩擦时,机械能是守恒的.
解答 解:从球出手到落地的过程中,球先上升后下降,上升过程中,动能转化为重力势能,最高点时,竖直方向的动能为零,重力势能最大.
下降过程中,重力势能转化为动能,重力势能减小,动能变大,当到达最低点时,速度最大,动能最大.整个过程动能先减小后最大.重力势能先增大后减小.
不计空气摩擦,动能和重力势能的总和机械能不变.
故选D.
点评 (1)不计空气摩擦时,机械能守恒.
(2)掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素以及能量间的转化.
练习册系列答案
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3.关于电压,下列说法正确的是( )
| A. | 1V=10mV | |
| B. | 一节干电池的电压为1.5V,记作:I=1.5V | |
| C. | 对人体安全的电压是36V | |
| D. | 电压可以使自由电荷定向移动形成电流 |
4.“生活处处有物理,留心观察皆学问”.下列生活现象与物理知识对应正确的是( )
| A. | 用吸管吸饮料--嘴对饮料有吸引力 | |
| B. | 琴师用松香擦二胡弓弦--减小摩擦 | |
| C. | 用高压锅煮饭--增大锅内气压,降低水的沸点 | |
| D. | 给电炉通电,电阻丝发红--利用做功的方式改变物体内能 |
1.某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系,设计了如图1所示的电路.选用的器材有:阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根,两节干电池组成的电池组,0~0.6A的电流表,0~3V的电压表,滑动变阻器(10Ω 2A),开关,导线若干等.
(1)该同学根据图1连接电路,在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到b端(选填“a”或“b”).

(2)闭合开关后,两电表的指针都发生了偏转,但无论怎样移动滑片,两电表的示数均保持不变且都在量程范围内,则产生故障的原因是滑动变阻器下端两接线柱同时接入电路.
(3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,将获得的几组数据记录在下表中.当采集第三组数据时,电流表指针的偏转情况如图2所示,此时电流表的示数为0.3A.
(4)该同学采集多组实验数据的目的是探究电流与电压间的普遍规律.
(5)由实验数据(见上表格)可知,通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为:铅笔芯两端的电压越大,通过的电流越大.
| 实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| U/V | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 |
| I/A | 0.10 | 0.18 | 0.38 | 0.48 |
(2)闭合开关后,两电表的指针都发生了偏转,但无论怎样移动滑片,两电表的示数均保持不变且都在量程范围内,则产生故障的原因是滑动变阻器下端两接线柱同时接入电路.
(3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,将获得的几组数据记录在下表中.当采集第三组数据时,电流表指针的偏转情况如图2所示,此时电流表的示数为0.3A.
(4)该同学采集多组实验数据的目的是探究电流与电压间的普遍规律.
(5)由实验数据(见上表格)可知,通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为:铅笔芯两端的电压越大,通过的电流越大.
8.物体表现出惯性的现象我们经常遇到,有的可被人们利用;有的能给人们带来危害,是需要防止的.下列实例中,利用了惯性的是( )
| A. | 驾驶员必须使用安全带 | |
| B. | 公交车上提示:“车辆转弯,请抓住扶手” | |
| C. | 跳远运动员快速助跑 | |
| D. | 百米运动员冲刺后不能马上停下来 |
18.下列关于物理概念叙述正确的是( )
| A. | 使用任何机械都不省功 | |
| B. | 压力越大,接触面积越小,摩擦力越大 | |
| C. | 大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定是平衡力 | |
| D. | 电流通过导体产生的热量与电流、导体的电阻、通电时间都成正比 |