题目内容
1.某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系,设计了如图1所示的电路.选用的器材有:阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根,两节干电池组成的电池组,0~0.6A的电流表,0~3V的电压表,滑动变阻器(10Ω 2A),开关,导线若干等.| 实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| U/V | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 |
| I/A | 0.10 | 0.18 | 0.38 | 0.48 |
(2)闭合开关后,两电表的指针都发生了偏转,但无论怎样移动滑片,两电表的示数均保持不变且都在量程范围内,则产生故障的原因是滑动变阻器下端两接线柱同时接入电路.
(3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,将获得的几组数据记录在下表中.当采集第三组数据时,电流表指针的偏转情况如图2所示,此时电流表的示数为0.3A.
(4)该同学采集多组实验数据的目的是探究电流与电压间的普遍规律.
(5)由实验数据(见上表格)可知,通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为:铅笔芯两端的电压越大,通过的电流越大.
分析 解答此题需知道:
(1)在闭合开关之前,应使电路中电流最小,即滑动变阻器应接入最大电阻,则根据上问中的接法可选择移至哪一端;
(2)滑动变阻器的连接方法:滑动变阻器在电路中应连接一“上”一“下”两个接线柱,其在电路中的作用是通过改变电路中电阻的大小来改变电路中的电流;当将滑动变阻器的下下或上上两个接线柱接入电路后,无论怎样移动变阻器到达滑片都不能改变电路中的电阻、电流和电压值;
(3)根据电流表量程和分度值读出示数;
(4)实验过程中多次测量的目的有两个:一是取平均值以减小误差,二是避免因测量次数太少造成结论的片面性或偶然性总结规律.
(5)在分析实验结论时应用控制变量法,当一个量随着另一个量的增大而增大,且其增大的倍数相等时,则成正比关系.
解答 解:(1)为防止电路中电流过大,滑动变阻器在电路接通时,应接入最大电阻,故滑片应滑到b端;
(2)滑动变阻器在电路中应连接一“上”一“下”两个接线柱,两电表的示数均保持不变,则变阻器可能同时接了上面或下面两个接线柱或变阻器发生短路;
若变阻器同时接上面两个接线柱或短路,则电路中电流约为:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{4Ω}$=0.75A,又电流表和电压表示数都在量程范围内,则产生故障的原因是错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路,所以无论怎样移阻器的滑片,都不能改变电流表、电压表的示数.
(3)根据第二组和第四组数据判断,电流表选择的是0.6A量程,每一小格是0.02A,故读数为0.30A;
(4)为了更有说服力,避免偶然性,便于找出规律,该同学采集了多组数据进行分析;
(5)根据的数据可知,铅笔芯两端的电压越大,通过的电流越大.
故答案为:(1)b;
(2)滑动变阻器下端两接线柱同时接入电路;
(3)0.3;
(4)探究电流与电压间的普遍规律;
(5)铅笔芯两端的电压越大,通过的电流越大.
点评 本题考查了实验的注意事项和电路故障的判断、电压表的读数、实验中多次测量的目的等,关键是控制变量法的应用,平时学习时一定注意该方法的掌握与应用.
| A. | 鸡蛋的内部温度很高,有热逐渐散发 | |
| B. | 水的温度低,鸡蛋壳的温度高 | |
| C. | 鸡蛋壳未干时,热水蒸发很快,吸收热量,使蛋壳温度不太高 | |
| D. | 鸡蛋壳不善于传热,使手发烫要一段时间 |
| A. | 排球的直径 | B. | 容积为60mL的墨水瓶的高度 | ||
| C. | 一支新2B铅笔的长度 | D. | 初中物理课本的宽度 |
| A. | 球出手时动能最大 | B. | 球出手时势能最大 | ||
| C. | 球落地时机械能最大 | D. | 球的机械能保持不变 |
| A. | 一个苹果的质量大约为0.15㎏ | B. | 一般洗澡水的温度大约为75℃ | ||
| C. | 一名中学生的体积大约为0.5m3 | D. | 电视机的电功率约为10W |