题目内容
17.| A. | 每次实验时,应使小车从斜面的不同高度滑下 | |
| B. | 运动的物体若不受阻力,将一直运动下去 | |
| C. | 水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远 | |
| D. | 由于惯性,小车到达粗糙的水平面后继续向前运动,摩擦力逐渐减小到零 |
分析 (1)根据机械能的转化可知:小车从斜面上滑下时,重力势能转化为动能,当小车从斜面的同一高度由静止开始滑下时,其重力势能相等,到达水平面时的动能相等,速度相同;
(2)小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力,实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小,阻力越小小车运动的距离越远,如果小车不受力它将会保持恒定的速度永远运动下去或做匀速直线运动;
(3)小车在滑行中受到阻力的作用,阻力越小,滑行的距离越远;
(4)惯性是物体具有的保持原来运动状态不变的性质;影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度.
解答 解:
A、每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等,是通过控制小车在斜面上的高度实现的,故A错误;
B、该实验表明,运动的物体若不受阻力,将一直运动下去,故B正确;
C、水平表面越粗糙,小车受到的阻力越大,速度减小得越快,小车滑行的距离越短,故C错误;
D、小车从斜面上滑下时,由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动,小车在水平面上向前运动的过程中,对水平面的压力不变,水平面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,故D错误.
故选B.
点评 由于影响摩擦力的因素有多个,在实验中采用了控制变量法,让小车在不同表面滑行时,需保证小车到达水平面时的速度相同,所以才让同一小车从斜面的同一高度滑下.如果小车在水平方向上不受力,它的运动状态将不会改变,一直做匀速直线运动.
练习册系列答案
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2.
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:
滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入表:
(1)在表中填上三次实验的机械效率.
(2)根据实验①和②(选填①、②、③)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(3)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越低;(填“高”或“低”)
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用同一(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升不同(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入表:
| 实验次数 | 动滑轮重/N | 钩码重/N | 动力/N | 机械效率 |
| 1 | 1 | 2 | 1 | 66.7% |
| 2 | 1 | 4 | $\frac{5}{3}$ | 80% |
| 3 | 2 | 4 | 2 | 66.7% |
(2)根据实验①和②(选填①、②、③)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(3)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越低;(填“高”或“低”)
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用同一(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升不同(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
7.要使潜入水中的潜水艇继续下潜,下列方法可行的是( )
| A. | 向水舱注水,增大浮力 | B. | 向水舱注水,增大重力 | ||
| C. | 排出水舱中一部分水,增大浮力 | D. | 排出水舱中一部分水,减小重力 |