题目内容
在“观察水的沸腾”实验中可以看到,沸腾时水中发生剧烈的
一定的
(1)
(2)
汽化
汽化
现象,形成大量的气泡
气泡
,上升,变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.在水沸腾的过程中,虽然继续对它加热,水却保持一定的
温度
温度
不变.如果要适当缩短沸腾前的实验时间,可采用的办法有:(1)
提高水的初温
提高水的初温
;(2)
减少水的质量
减少水的质量
(请写出两种方法).分析:(1)沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象,形成大量气泡,气泡在上升过程中体积逐渐增大,到水面破裂开来;
(2)水在沸腾前吸热,温度不断升高;水在沸腾时吸热,但温度保持不变;
(3)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,根据Q=cm△t知,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低等等.
(2)水在沸腾前吸热,温度不断升高;水在沸腾时吸热,但温度保持不变;
(3)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,根据Q=cm△t知,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低等等.
解答:解:(1)水沸腾是在水内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象,形成大量气泡,气泡在上升过程中体积逐渐增大,到水面破裂开来;水沸腾过程中吸热但保持温度不变.
(2)实验中水加热到沸腾的时间过长,说明水吸收的热量多,根据Q=cm△t知,水的比热是常量,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低造成的.
故答案为:汽化、气泡;温度;
(1)提高水的初温;(2)减少水的质量.
(2)实验中水加热到沸腾的时间过长,说明水吸收的热量多,根据Q=cm△t知,水的比热是常量,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低造成的.
故答案为:汽化、气泡;温度;
(1)提高水的初温;(2)减少水的质量.
点评:我们学习中不但要注重实验结论,更要注意实验过程.
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