题目内容
4．请按照图实物图在边框中画出对应的电路图．
分析 根据实物图明确电流的流向，确定电路的串并联性质，由实物图可知，两灯泡并联，开关S2控制整个电路，开关S1控制灯泡L1，由此画图．
解答 解：电流从电源的正极开始分支，一支路经过L1，另一支路经过L2、S1，然后两路汇合到S2，回到电源负极，如图所示：
点评 根据电流的流向法，明确串并联电路的性质，再结合元件的连接顺序来画电路图，是一般的步骤要求．
练习册系列答案
相关题目
2．电磁波是一个大家族，如图是它们的家族谱．下列说法错误的是（ ）
| A． | 可见光也是一种电磁波 | B． | 真空中不同电磁波的传播速度不同 | ||
| C． | 红外线比紫外线的频率低 | D． | 电磁波的频率越高，波长越短 |
如图所示的水桶中，存水1000ml，水深8cm，水桶的底面积是lOOcm2，则桶底所受水的压强为784Pa，桶底所受水的压力为7.84N．
14．
小明乘车时发现某段道路的限速标志牌（如图1所示）．他提出了问题：汽车为什么要限速呢？他搜集的资料如下：
汽车遇到意外情况时，司机从看到情况到反应刹车需要的时间叫反应时间，在反应时间内汽车原速前进的距离，叫反应距离．从刹车到车停下来，汽车前进的距离叫制动距离．实验数据如表：
（1）利用表中第一组数据，计算出该司机的反应时间是0.66s．
（2）分析表中数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是汽车速度的大小；
（3）为什么同样道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？小明做了如下实验：在斜面底端放置了一个纸盒，然后分别让两个体积相同的实心铁球和铝球从斜面顶端自由滚下（如图2所示）．由实验可知：
相同速度的物体，质量越大，其动能越大．由于大型汽车高速行驶时的动能较大，它的危险性就大．所以对不同车型要设定不一样的最高行驶速度．
（4）本实验采用的实验方法是控制变量法，你学过的探究电流与电压的关系实验也用到这种方法．
小明乘车时发现某段道路的限速标志牌（如图1所示）．他提出了问题：汽车为什么要限速呢？他搜集的资料如下：汽车遇到意外情况时，司机从看到情况到反应刹车需要的时间叫反应时间，在反应时间内汽车原速前进的距离，叫反应距离．从刹车到车停下来，汽车前进的距离叫制动距离．实验数据如表：
| 次数 | 速度km/h | 反应距离m | 制动距离m |
| 1 | 60 | 11 | 20 |
| 2 | 80 | 15 | 34 |
| 3 | 100 | 19 | 54 |
（2）分析表中数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是汽车速度的大小；
（3）为什么同样道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？小明做了如下实验：在斜面底端放置了一个纸盒，然后分别让两个体积相同的实心铁球和铝球从斜面顶端自由滚下（如图2所示）．由实验可知：
相同速度的物体，质量越大，其动能越大．由于大型汽车高速行驶时的动能较大，它的危险性就大．所以对不同车型要设定不一样的最高行驶速度．
（4）本实验采用的实验方法是控制变量法，你学过的探究电流与电压的关系实验也用到这种方法．