题目内容
4.如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置(1)如表表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可是C.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 |
| 像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 |
B、选用的玻璃板太薄
C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(2)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼应该在A一侧观察
(3)实验时,因为玻璃板有两个反射面,所以能看到两个蜡烛的像,若玻璃板的厚度为0.5cm,则两个像间的距离为1cm.
(4)在利用乙图装置做“探究凸透镜成实像规律”的实验时,某小组同学分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动,但没能在光屏上看到烛焰所成的清晰的像.他们实验失败的原因是同时在光具座上不停地左右移动蜡烛和光屏,正确的做法是使物距大于焦距后,只移动光屏找像.
(5)调整后,若透镜的焦距为10cm,将蜡烛放在35cm刻线处,适当调整光屏的位置,可在光屏上看到的是倒立放大的像,投影仪是利用这一原理制成的.若将蜡烛向左移动,光屏应向左移,所成的像将变小.
分析 (1)造成误差的原因是多方面的,例如:描的点不对应、玻璃太厚、读取数时等都是造成误差的原因,从第2次实验数据有较大的偏差可知,都不可能是以上原因,原因可能是没等到像完全重合就测量.
(2)根据虚像的特点和物体与像关于平面镜对称进行分析.
(3)平面镜的前后两面都能起到反射面的作用,根据物体到反射面的距离相等进行判断.
(4)要掌握凸透镜成像中正确的操作方法,可以保持蜡烛离凸透镜一定距离保持不变,只移动光屏;或保持光屏离凸透镜一定距离,只移动蜡烛.
(5)凸透镜成像的规律:2f>u>f,成倒立、放大的实像,投影仪就是利用这一原理制成的.
凸透镜成实像时,物距变大像距变小,所成的像越小.
解答 解:(1)造成误差的原因是多方面的,例如:描的点不对应;玻璃太厚,成两个像;没等到像完全重合就测量等,因第二组的数据有较大的偏差,所以造成这个偏差的原因可能是没等到像完全重合就测量;
(2)平面镜成的像是光的反射形成的,A蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蜡烛所在这一侧;
(3)根据物像到反射面的距离相等,平面镜的前后两面所成的像之间的距离为平面镜厚度的2倍,已知平面镜的厚度是0.5cm,则两个像间的距离为2×0.5cm=1cm.
(4)实验失败的原因在于他们使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动,应该保持蜡烛离凸透镜一定距离保持不变,只移动光屏;或保持光屏离凸透镜一定距离,只移动蜡烛.
(5)已知凸透镜焦距为10cm,将烛焰放在距离凸透镜35cm处,满足:2f>U>f,成倒立、放大实像;投影仪就是利用此原理制成的.
将蜡烛向远离透镜方向移动,物距变大,则像距变小,要在光屏上得到清晰的像应将光屏向左移动靠近透镜,光屏上的像变小.
故答案为:(1)C;(2)A;(3)1;(4)同时在光具座上不停地左右移动蜡烛和光屏;使物距大于焦距后,只移动光屏找像;(5)倒立放大;投影仪;左;变小.
点评 研究平面镜成像特点的探究类习题,注意几个关键的词语不能含糊:
实像中选取的两个蜡烛要(完全相同),后面蜡烛与前面蜡烛的像要(完全重合),要选(薄玻璃板),玻璃板要(与桌面垂直),要把玻璃板(前面的)物体弄亮,用光屏承接像时眼睛要在(像的这一侧)观察.
| A. | 成年人的体重约为50N | |
| B. | 教室中日光灯的功率约为200W | |
| C. | 现在九年级的物理课本的宽度约为20cm | |
| D. | 刷牙时比较舒适的水温约为70℃ |
| A. | 球在空中向上运动速度越来越慢,其惯性也越来越小 | |
| B. | 球出手后,继续运动是受到推力的作用 | |
| C. | 抛出去的球,上升到最高点时受力不平衡 | |
| D. | 篮球下落过程中速度越来越快是因为受到的重力不断变大 |
| A. | 太阳能、风能和核能都是可再生能源 | |
| B. | 光在光导纤维中靠多次折射传递信息 | |
| C. | 磁场的方向总是从N极指向S极 | |
| D. | 赫兹首次用实验证实了电磁波的存在 |
| A. | 拉力F1与F2大小一定不相等 | |
| B. | 拉力F1做的总功一定比F2多 | |
| C. | 拉力F1做功的功率一定比F2做功的功率大 | |
| D. | 甲的机械效率一定比乙高 |