题目内容

1.某学生做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验,其中用R0是定值电阻.
(1)在方框中画出实验电路图.
(2)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变电阻两端的电压.三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见下右表),发现每次电压与电流的比值是相同的(选填“相同”或“不同”),由此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时,电流与电压成正比.
(3)要探究电流与电阻的关系,仅凭电路图中器材是不够的,你认为(除导线外)还应增加的器材是不同阻值的定值电阻.滑动变阻器在此实验中的作用是控制定值电阻两端电压不变.
实验序号123
电压/V2.02.42.8
电流/A0.400.480.56

分析 (1)根据实验原理作出实验电路图
(2)探究电流与电压的关系应控制电阻相同而改变电阻两端电压,分析表中实验数据然后得出结论.
(3)探究电流与电阻的关系,应控制电压不变而改变电阻阻值.

解答 解:(1)探究电流与电压、电阻关系是实验,电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表串联接入电路,电压表并联在定值电阻两端,电路图如图所示:

(2)当探究电流与电压的关系时,应控制电阻阻值不变而改变电阻两端电压,测出通过电阻的电流,由表中实验数据可知,每次电压与电流的比值是相同的,由此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时,电流与电压成正比.
(3)要探究电流与电阻的关系,要控制电阻两端电压不变而改变定值电阻阻值,实验还应增加:不同阻值的定值电阻;滑动变阻器在此实验中的作用是控制定值电阻两端电压不变.
故答案为:(1)如图所示;(2)相同;电流与电压成正比;(3)不同阻值的定值电阻;控制定值电阻两端电压不变.

点评 本题考查了作电路图、实验数据分析、实验设计,知道实验原理、应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题;熟练正确应用控制变量法是正确解题的关键.

练习册系列答案
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(1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整.(要求滑片向右移动灯变亮)
(2)小明正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表示数为0,经检查电表完好,则故障可能是灯泡断路;
(3)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.6W,
(4)将图甲中小灯泡换成未知阻值的定值电阻R,并撤去电压表,在不增加任何器材、不改变原电路连接的前提下,小明想测出R的阻值,请你帮助小明补全实验方案:①将滑动变阻器的滑片至最右端,读出电流表示数为I1;②再将滑动变阻器滑片调至最左端,读出电流表示数为I2;则所测量电阻的表达式为R=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(用测量的物理量和已知量符号表示);
(5)小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图丙所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并查找资料知道了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线,让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向.”请你用该方法判断如图丁中小磁针北极转向纸外(纸内/纸外).

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