题目内容
1．
如图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时温度的变化规律；
（2）如图实验装置，除了图示所需器材外，还需要实验器材秒表．
（3）实验加热时，为了能够缩短时间，请提出两点建议：适当减少水量、适当提高水的初温（或给烧杯加盖）．
（4）图中所示的温度是78℃；
（5）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度（℃） | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 88 | 98 |
（6）水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是A图，沸腾时是B图．
（7）水中的声音在沸腾前较大，沸腾时较小．
分析 （1）实验中需探究水的温度随时间的变化规律；
（2）该实验需测量器材：温度计和秒表；
（3）根据影响加热时间的因素进行分析；
（4）确定温度计的分度值读出示数；
（5）水在沸腾过程中温度保持不变，这个温度是水的沸点；
（6）沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大；
（7）在沸腾前声音较大，沸腾时声音较小．
解答 解：（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时温度随时间的变化；
（2）根据实验目的，实验中需要用秒表来记录时间；
（3）水的多少、初温、是否加盖等都会影响加热时间，为缩短加热时间可适当减少水量或适当提高水的初温或给烧杯加盖；
（4）由图知，温度计的分度值为1℃，示数为78℃；
（5）根据提示温度，第9min时的温度明显低于其它温度，该数据错误；
由数据知，水沸腾时，温度保持98℃不变，所以该温度应该为98℃，且沸点为98℃；
（6）A图气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的图象；
B图气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的图象；
（7）水中的声音在沸腾前较大，沸腾时较小．
故答案为：（1）温度；（2）秒表；（3）适当减少水量；适当提高水的初温（或给烧杯加盖）；（4）78；（5）9；98；98；不变；（6）A；B；（7）较大；较小．
点评 本题主要是探究水的沸腾实验，考查了对实验目的、器材及实验现象和数据的掌握，考查重点，着重理解．
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11．下表是小花同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题．
（1）该物质是晶体（选填：“晶体”或“非晶体”），理由是有一定的凝固点；
（2）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是48℃．
| 时间/min | l | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 | 6.5 |
| 温度/℃ | 59 | 55 | 52 | 49 | 48 | 48 | 48 | 48 | 47 | 45 | 43 | 42 |
（2）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是48℃．
9．（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向左调节，或将左端的平衡螺母向左调节；挂上钩码后再调节杠杆在水平位置平衡，目的是直接从杠杆上读出力臂．
（2）如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
①将表格中的实验数据补充完整．
②小明的第3次实验存在错误，其错误是L1不是F1的力臂（或此时力臂不能直接在杠杆上读取）．
③实验中多次测量的目的是测量多组数据便于归纳普遍规律．
④本实验的结论是动力×动力臂=阻力×阻力臂．
（2）如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
| 2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
②小明的第3次实验存在错误，其错误是L1不是F1的力臂（或此时力臂不能直接在杠杆上读取）．
③实验中多次测量的目的是测量多组数据便于归纳普遍规律．
④本实验的结论是动力×动力臂=阻力×阻力臂．
16．下列措施中不能减弱噪声的是（ ）
| A． | 在城市街道两旁种草植树 | B． | 建筑工地限时工作 | ||
| C． | 清除城市垃圾，保持环境整洁 | D． | 在道路两侧安装隔声板 |
如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的单位是cm，分度值是1mm，这支铅笔的长度是5.25cm．