题目内容
1．
实验课中，小明用如图所示的电路对“串联电路电压的规律”进行了探究．（1）在连接电路时，开关应处于断开状态；
（2）小明先将电压表接在灯L1两端，闭合开关后，他观察到两灯都不发光，而电压表的示数接近电源电压，该电路可能存在的故障是灯L1断路；（选“短路”或“断路”）
（3）排除故障后，他正确测出了灯L1两端电压．再测灯L2两端的电压时，小明认为保持电压表的B接点不动，只要将连接A点的导线改连在C点即可．小明此操作将会导致电压表出现的现象是指针会反向偏转；
（4）他排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他还应多次测量．
表一
| L1两端电压U1（V） | L2两端电压U2（V） | 电路两端总电压U总（V） |
| 1.5 | 2.8 | 4.3 |
| AB间电压 | BC间电压 | AC间电压 |
| 1.4V | 1.4V | 2.8V |
分析 （1）连接电路时，开关必须处于断开状态；
（2）两个电灯都不亮，说明是电路断路，电压表有示数，说明断路位置在电压表并联部分电路；
（3）用电压表测电压时，电压表要与被测电路并联且电压表正负接线柱不要接反；
（4）为了得出普遍规律，应进行多次实验．
解答 解：（1）连接电路时，为了保护电路，开关必须处于断开状态；
（2）由电路图可知，两灯泡串联，电压表与灯L1并联；
闭合开关S后，灯L1、L2均不亮，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路，故电路故障是L1断路．
（3）当电压表b点不动，只断开a点，并改接到c点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；
（4）为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应进行多次测量．
故答案为：（1）断开；（2）断路；（3）指针会反向偏转；（4）多次测量．
点评 本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开．
练习册系列答案
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16．九年级9班的同学在教师指导下用如图甲所示的实验装置进行“观察水的沸腾”的实验．
（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验装置时，应当先调整固定A（选填“A”或“B”）的位置．
（2）小明和小亮两组同学都是从水温达到90℃时开始记录数据，他们绘制的沸腾图象如图乙所示，由图象可知：两组实验图象不同的原因是水的质量不同．
（3）实验即将结束，细心的小明发现：移开酒精灯，水很快停止沸腾．这说明沸腾过程中需要继续吸热，但温度不变．
（4）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，请写出可行的办法：减少水的质量、提高水的初温或加大酒精灯的火焰等．
（5）班中的几个实验小组用同一实验装置测得水的沸点如表所示．
对于上述实验数据，小明同学认为“只有自己和小亮组数据是正确的，因为他们的数据相同且最接近 100℃”；你同意小明的意见吗？请说说自己的看法：不同意；实验测量是有误差，只要实验操作正确，数据都是合理的．
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（4）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，请写出可行的办法：减少水的质量、提高水的初温或加大酒精灯的火焰等．
（5）班中的几个实验小组用同一实验装置测得水的沸点如表所示．
| 组别 | 小明组 | 小亮组 | 小华组 | 小军组 | 小东组 | 小强组 |
| 水的沸点/℃ | 99 | 99 | 98 | 97 | 97 | 96 |
13．用毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引碎纸屑，说明橡胶棒带了电，那么橡胶棒在与毛皮摩擦的过程中（ ）
| A． | 电子由橡胶棒转移到了毛皮上 | B． | 质子由毛皮转移到了橡胶棒上面 | ||
| C． | 电子由毛皮转移到了橡胶棒上 | D． | 毛皮的原子核束缚电子的本领强 |