题目内容
7.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( )| A. | 甲图所示,用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系 | |
| B. | 乙图所示,小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力,从而减小压强 | |
| C. | 丙图所示,拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大 | |
| D. | 丁图所示,“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在,若瓶子侧放则无法完成实验 |
分析 (1)压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,压力越大、受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.
(3)液体内部的压强随深度的增加而增大.
(4)大气向各个方向都有压强.
解答 解:
A、甲图,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,对海绵的压力越小,受力面积不变,对海绵的作用效果越不明显,故A错误;
B、乙图,由p=$\frac{F}{S}$可知,小孩对沼泽地的压力不变,垫上木板,增大了受力面积,可减小压强,故B错误;
C、丙图,拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大,故C正确;
D、丁图中,“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在,由于大气向各个方向都有压强,所以若瓶子侧放仍然可以顺利完成该实验,故D错误;
故选C.
点评 本题为力学综合题,考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、减小压强的方法,虽知识点多、但都属于基础,难度不大.
练习册系列答案
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17.关于原子核、核能,下列说法正确的是( )
| A. | 原子核由质子和电子组成 | B. | 原子核由中子和电子组成 | ||
| C. | 核电站利用核裂变获得核能 | D. | 核能是可再生能源 |