Question

4．如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从斜面相同高度由静止滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是为了探究动能大小与质量的关系．
（2）让不同的钢球从斜面相同高度滚下是为了让使钢球到达水平面时具有相同的速度．
（3）此实验得出的结论是速度一定时，物体的质量越大，动能越大．
（4）此实验中用的实验方法有①控制变量法和②转换法，八年级物理用到方法②的实验还有探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验．（举一例即可）

Answer 1

分析 （1）动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究；当研究动能大小与质量的关系时，要让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；
（2）本实验让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，相同高度，反映了速度相同，而质量不同，这就说明是研究动能大小和质量的关系，结论也应从这里入手；
（3）钢球把木块推出的距离长，说明钢球的动能大，这是一种转换的方法；
（4）此实验主要用了控制变量法和转换法．

解答 解：
（1）实验中用的是质量不同的钢球，起始点的高度相同，说明它们的速度相同，由控制变量法的思路可知，研究的是物体动能大小与质量的关系；
（2）起始点的高度是用来体现它们的速度，高度相同，即速度相同，故让不同的钢球从同一高度滚下是为了使钢到达斜面的底端时的速度相同；
（3）两个小球从同一高度滚下，速度相同，质量大的将木块推得较远，动能较大，此实验得出的结论是：当速度一定时，物体的质量越大，动能越大；
（4）通过以上分析可知，此实验主要用了控制变量法和转换法；在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的．
故答案为：（1）动能大小与质量的关系；（2）使钢球到达水平面时具有相同的速度；（3）速度一定时，物体的质量越大，动能越大；（4）转换；探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验．

点评 解决此类问题要结合影响动能的大小因素和控制变量法、转化法进行分析解答．