题目内容

5.探究“串联电路的电压特点”实验
(1)完成电路的连接(电源为3伏的电池组)要求电压表测 L1 两端的电压;请在方框中画出与图对应的电路图.

(2)小瑞先将电压表接在灯 L1两端,闭合开关后,他观察到两灯都不发光,而电压表的示数接近电源电压,该电路可能存在的故障是灯 L1断路
(3)排除故障后,他正确测出了灯 L1两端电压示数如图所示 U1=2.6v.

分析 (1)将两只灯泡串联起来,再将电压表并联在灯泡L1两端即可,应注意电压表选择小量程;
(2)两个电灯都不亮,说明是电路断路,电压表有示数,说明断路位置在电压表并联部分电路;
(3)明确电压表用的量程和其分度值,再根据指针的指示来读数.

解答 解:(1)将L1和L2串联起来,再将电压表并接在L1两端,且选用小量程,电路图如下:

(2)由电路图可知,两灯泡串联,电压表与灯L1并联;
闭合开关S后,灯L1、L2均不亮,说明电路存在断路;电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外不存在断路,故电路故障是L1断路.
(3)因为电源电压为3V,所以电压表接的是3V量程,其分度值为0.1V,电压表的示数为2V+0.6V=2.6V;
故答案为:(1)见上图;(2)断路;(3)2.6.

点评 此题考查了学生对电路图的连接、电压表的读数、实验中出现的问题的分析和处理能力,属于一道比较好的实验题目.

练习册系列答案
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10.(1)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关          B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关      D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图1所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:

序号实验条件测力计示数/N
长方体木块的放置表面情况压力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4侧放木板163.2
5竖放木板163.2
6平放木板上铺棉布82.4
7平放木板上铺毛巾84.0
①由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想A(填字母);
②要验证猜想C,应选取序号为3、4、5的三次实验.
③根据表中信息,能否验证猜想D?不能 (填“能”或“不能”).
(2)在湛江港码头,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图2所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:
实验
次数
斜面倾角θ物块重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面长
S/m
有用功
W/J
总 功
W/J
斜面的机械效率
30°5.00.64.21.23.05.0
30°3.00.62.51.21.860%
45°3.00.82.81.22.43.471%
①在实验操作过程中,应沿斜面向上匀速拉动木块;
②根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为60%,第②次实验中总功为3.0J.
③通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想A(填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:其它条件相同时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越高(或大).

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