题目内容
10．（1）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：A．与压力大小有关 B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关 D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图1所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：
| 序号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
| 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
| 1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
| 3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
| 7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
②要验证猜想C，应选取序号为3、4、5的三次实验．
③根据表中信息，能否验证猜想D？不能 （填“能”或“不能”）．
（2）在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图2所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
| 实验 次数 | 斜面倾角θ | 物块重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的机械效率 |
| ① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| ② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
| ③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
②根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为60%，第②次实验中总功为3.0J．
③通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想A（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或大）．
分析 （1）①分析实验中相同的量和不同的量，分析得出摩擦力大小与变化量的关系；
②要验证猜想C，即与接触面积大小有关，要控制压力大小和接触面的粗糙程度均相同，只改变接触面积大小；
③研究滑动摩擦力与运动的速度大小有关，要改变速度的大小，据此分析；
（2）①实验中应沿斜面匀速拉动弹簧测力计，使示数更稳定；
②根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%求机械效率；根据W总=Fs求第二次实验中的总功；
对比实验①、②数据，找到不变的量和变化的量，分析得出机械效率与变化量的关系；由表数据得出结论．
解答 解：
（1）①由序号为1、2、3的三次实验可知，接触面积大小、接触面的粗糙程度均相同，压力越大，测力计示数越大，即滑动摩擦力越大，可验证猜想 A；
②要验证猜想C，即与接触面积大小有关，需要控制压力大小和接触面的粗糙程度均相同，只改变接触面积大小，应选取序号为3、4、5的三次实验．
③研究滑动摩擦力与运动的速度大小有关，需要改变速度的大小，表中没有涉及速度，故不能证猜想D；
（2）①在实验操作过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块，使示数更稳定，便于读数；
②第①次实验斜面的机械效率：
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{3.0J}{5.0J}$×100%=60%；
第②次实验中总功为：
W总=Fs=2.5N×1.2m=3.0J．
③对比实验①、②数据，控制的是斜面的倾斜程度（斜面倾角）不变，改变的是物体的重力，因此是研究斜面机械效率与物体重力的关系，验证的是猜想A；
对比实验②、③数据，控制了其它条件相同，只改变倾斜程度（斜面倾角），分析数据，可以得出的结论是：在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或大）．
故答案为：（1）①A；②3、4、5；③不能；
（2）①匀速；②60；3.0；③A；其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或大）．
点评 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，同时也考查了斜面的机械效率可能与哪些因素，涉及机械效率的计算及分析数据归纳结论的能力．
如图是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件等．使用前要先给暖手宝通电加热，假设所消耗的电能有70%转化为水的内能，则在额定电压下，水由15℃加热至自动断电，此过程中消耗的电能是3×105J，所需要的加热时间为600s．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．措施一：有关部门针对“节能减排”采取引进太阳能路灯，分布在部分绿地和大街两旁．如图所示的路灯用新型环保（无汞）LED节能灯，又称冷光灯，将电能直接转化为光能
（1）从能的转化角度分析 LED灯较白炽灯节能的原因是LED灯将电能直接转化为光能，减小能量损耗，而白炽灯将电能转化为光能和热能．
（2）根据“路灯系统说明”计算：电池充满电后可以工作12小时，这期间消耗多少电能？
措施二：将汽车由燃烧汽油、柴油等改为使用电力，是从源头减少“霾”的重要措施．某款以磷酸铁锂电池为动力的电动汽车，其电池部分技术参数如表所示．
| 电池类型 | 电池标准容量/安•时 | 充电电压/伏 | 充电时间/时 |
| 磷酸铁锂 | 200 | 380 | 3.8 |
（4）若电动车以54千米/时的正常速度匀速行驶时的输出功率是36千瓦，计算此时的阻力．
| A． | 6：1 | B． | 1：6 | C． | 2：3 | D． | 3：2 |
如图示，一木块放入水中，静止时有五分之三体积浸入水中，木块密度为0.6×103kg/m3；把该木块放入密度为0.8g/cm3酒精中静止时，如图示．则该木块分别在水和酒精中静止时，露出液体外的体积之比为5：8．
如图是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计里封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号，请将如图连接完整并说明它的工作原理．
原子结构模型的建立，经过了几代科学甲的艰辛努力，直到现在仍在探索中，其中，行星模型的提出标志着原子结构现代模型的问世，如图所示是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子，不能根据该原子结构的行星模型得出的结论是（ ）| A． | 原子呈电中性 | |
| B． | 原子始终在做无规则的运动 | |
| C． | 原子核的体积只占整个原子体积的很小部分 | |
| D． | 构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力 |