题目内容
5.(1)保持钢尺伸出桌面的长度不变,改变钢尺振动的幅度,听到声音的响度发生变化,且钢尺振动的幅度越大,声音的响度越大.
(2)改变钢尺伸出桌面的长度,保持钢尺振动的幅度不变,听到声音的音调发生变化,且钢尺伸出桌面的长度越长,声音的音调低.
(3)用塑料尺代替钢尺进行实验,发现与钢尺所产生的声音相比较,塑料尺发出声音的音色有明显的变化,原因是声源的材料和结构不同;乐音是声源做振动产生的.
分析 (1)响度与振幅有关,物体的振幅越大,发出声音的响度越大;
(2)声音的音调与频率有关,振动频率越快,声音的音调越高;
(3)由于不同物体的材料和结构不同,发出声音的音色不同,音色是判断发声体的依据.
解答 解:(1)声音的响度与振幅有关,物体的振幅越大,发出声音的响度越大,保持钢尺伸出桌面的长度不变,改变钢尺振动的幅度,听到声音的响度会发生变化,且钢尺的振幅越大,声音的响度越大;
(2)音调与物体振动的频率有关,深处钢尺越长,钢尺振动越慢;保持尺的振动幅度不变,改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动时发出声音的音调不同,钢尺伸出长,振动慢,音调低;钢尺伸出短,振动快,音调高;
(3)如换成塑料尺来做实验,则它们发出声音的音色不同;音色是物体的音品,是取决于物体本身的一种属性,即物体的材料、结构不同,其所发出声音的音色就是不同的;因此换用钢尺做此实验,听到声音的主要差异是音色不同.
故答案为:(1)响度;响度越大;(2)音调;音调低;(3)音色;材料;结构;振动.
点评 知道声音的三个特征,并能利用这三个特征解释实际问题是解决该题的关键.
练习册系列答案
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