Question

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图14所示的电路。

（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱， 当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流 （填“增大”、“不变”或“减小”）， 电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越 ，电磁铁磁性越强。

（2）根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是 极；电磁铁 （填“甲”或“乙”）的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数 ，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化， 。

（3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”。他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图14中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示。

分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供是电压 （填“大于”、“等于”或“小于”）一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个 ，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量。

Answer 1

（1）增大；大；
（2）南或 S；乙；越多；同名磁极相互排斥；
（3）小于；电阻
【命题立意】本题旨在考查电磁铁及干电池的使用的知识，考查学生对影响电磁铁的磁性强
弱的因素的掌握及对新旧电池混用带来的问题的认识。难度：较易

【解析】（1）由图可知：甲乙串联，乙的匝数比甲的多，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑
动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的电流增大，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电
流越大，电磁铁磁性越强；
（2）甲的线圈上的电流方向向左，根据安培定则可知：甲的上端为 S，下端为 N；乙吸引的大头针数多，说明乙的磁性强，这说明：在电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；
大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散；
（3）从表中可以看到：串联的一新一旧电池给电路提供是电压小于一节新电池提供的电压，
这是因为在用一新一旧电池供电的电路中， 废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量；

【方法技巧】在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验时采用控制变量法，即在研究电磁
铁磁性强弱与电流大小的关系时，要保证线圈匝数等其他条件不变，只通过移动变阻器的滑
片来改变线圈中的电流大小。在研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，要保证电流的大
小、两个螺线管外形等因素相同，通过更换线圈匝数不同的螺线管来分析比较。