题目内容

5．如图所示现象中，属于增大压强的是（　　）
A．
骆驼具有宽大的脚掌		B．
  蚊子细尖的口器
C．
推土机有两条宽大的履带		D．
 火车轨铺在枕木上

分析 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．

解答 解：A、骆驼具有宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意；
B、蚊子细尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B符合题意；
C、推土机有两条宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不合题意；
D、火车轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不合题意．
故选B．

点评 平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．

练习册系列答案
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15．通常情况下，以下物体属于导体的是（　　）
A．铁丝B．木块C．陶瓷碗D．橡胶轮胎
16．小贝踢足球时脚感到疼，说明力的作用是相互的，飞行中的球最终落向地面是由于受到重力的作用，该力的方向始终是竖直向下的．
13．小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）．

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
（2）小明将第一次实验得到的数据填入了表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向B移动（填A或B），直到电压表的示数为4V为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表．
实验序号U/VR/ΩI/A
14100.4
24200.2
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价意见：实验次数较少（或只做了控制电压为4V的一种情况 ）得出的结论有偶然性（写出一点即可）．
20．如图所示，工人用200N的推力将一个重为300N的木箱推上斜面，请作出木箱受到的推力的图示．
10．某课外实验小组用塑料瓶做了如图所示的实验：
（1）将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验说明了大气压的存在．
（2）将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水冲小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与深度有关．
（3）如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会飞出瓶外（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”）．
17．对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是（　　）
A．讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对相互作用力
B．用力推讲台，讲台不动，是因为阻力大于讲台受到的推力
C．如果讲台受到的力全部消失，将仍然保持静止
D．如果讲台受到一对平衡力，就会变成匀速直线运动状态
14．在如图所示的电路中，电源的输出电压恒定不变，现将一个灯泡L拉在离电源很近的A、B两点时，灯泡L的功率为81W，若将灯泡L接在离电源较远的C、D两点时，灯泡L的功率为64W，则此时输电导线AC、BD共同消耗的功率为（　　）
A．2WB．4WC．8WD．17W
15．小华所在的学习小组用图中所示的装置来探究摩擦力跟接触面间粗糙程度的关系．
实验次数123
接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾
摩擦力f/N1.92.4
（1）实验所用器材有：木材、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计．
（2）实验时如何测出滑动摩擦力？小林说：用弹簧测力计水平拉动木块，弹簧测力计的示数就是滑动摩擦力的大小．你认为小林的说法对吗？不对（选填“对”或“不对”），原因是只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小．．
（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.4N，滑动摩擦力不能直接测出，而是通过侧拉力的大小来间接测得．这时利用了转换法的科学方法．
（4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论对吗？不对（选填“对”或“不对”），理由是没有控制压力大小不变．

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