题目内容
20.(1)温度计的玻璃泡碰到容器底部;(2)读数时视线没有与温度计液面相平.
分析 温度计的正确使用方法:
1、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁;
2、温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;
3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.
根据温度计的使用方法来作答.
解答 解:(1)温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃泡要浸没在被测液体中,不能碰容器底和容器壁,图中玻璃泡碰到容器底部;
(2)读数时视线没有与温度计液面相平.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到容器底部;(2)读数时视线没有与温度计液面相平.
点评 此题考查的是温度计的正确使用方法,温度计是初中物理最基本的测量工具,需要掌握.
练习册系列答案
相关题目
10.在国际单位制单位中,单位是焦耳的物理量是( )
| A. | 热量、功、热值 | B. | 热量、功、比热容 | ||
| C. | 热量、功、内能 | D. | 热值、内能、比热容 |
15.教室里的日光灯总是同时亮,同时熄灭,但若其中一个日光灯坏了,其它的灯仍可照常发光,则这些日光灯的连接方式是( )
| A. | 串联 | B. | 并联 | ||
| C. | 可能串联,也可能并联 | D. | 无法确定 |
5.为了探究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关,小明用4个相同的烧杯分别盛水和煤油,用同样的加热器加热水和煤油,实验记录如下表:
根据实验记录数据,回答下列问题:
(1)水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间反映出来的.
(2)比较烧杯1和2,结论是:在物质种类和升高温度都相同的情况下,吸收的热量与质量有关.
(3)比较1、3两烧杯,结论是:在质量和升高温度都相同的情况下,吸收的热量与物质种类有关.
(4)比较烧杯3和4,结论是:在物质种类和质量都相同的情况下,吸收的热量与升高温度有关.
| 烧杯号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 6.3 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 3.2 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 3.1 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 1.6 |
(1)水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间反映出来的.
(2)比较烧杯1和2,结论是:在物质种类和升高温度都相同的情况下,吸收的热量与质量有关.
(3)比较1、3两烧杯,结论是:在质量和升高温度都相同的情况下,吸收的热量与物质种类有关.
(4)比较烧杯3和4,结论是:在物质种类和质量都相同的情况下,吸收的热量与升高温度有关.
12.
如图所示,两个完全相同的量筒里分别是盛有质量相同的水和酒精,M、N两点到量筒底部的距离相等,则这两点液体的压强pM和pN的大小关系是( )
| A. | pM>p N | B. | pM<PN | C. | pM=pN | D. | 无法比较 |