题目内容
2．晓晗刚学完液体内部压强规律，一次喝完盒装酸奶后，想利用废纸盒做个小实验，他在空纸盒的侧面的不同高度处扎三个大小一样的孔，将纸盒装满水后，水从小孔喷出．图中的几种水流现象最接近实际情况的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；在同一深度处液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关．
解答 解：由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以深度越大的孔喷射的水平距离越远，深度越小的孔喷射的水平距离越近，所以选项B、C、D的图形不正确．
故选A．
点评 本题的解题关键是知道液体的深度是液体中某一点到液面的距离，且同种液体的压强随深度增加而增大．
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一长方体的货物，重1000N，与地面的接触面积为0.2m2．一工人用如图所示的滑轮组提升该货物，在人的拉力F=500N作用下经5s的时间货物匀速升高了1m，求：
13．不考虑摩擦及绳重，提升同一重物时，将一定滑轮改为动滑轮使用，其机械效率将（ ）
| A． | 提高 | B． | 降低 | C． | 不变 | D． | 无法判断 |
10．如图所示的四种情景中，所使用的器械中属于省力杠杆的是（ ）
| A． |  扫帚 | B． |  跷跷板 | C． |  筷子 | D． |  羊角锤 |
17．
一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，其s-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，其s-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）| A． | 汽车做加速运动 | |
| B． | 汽车处于平衡状态 | |
| C． | 汽车的动能保持不变 | |
| D． | 汽车的牵引力等于它所受到的摩擦力 |
7．
如图甲所示，重为G、底面积为S的圆柱形容器（不计容器壁的厚度）放置在水平桌面上，容器内装有密度为ρ、重为G1的液体；将体积为V、重为G2的长方体物块A用细线系好，使A浸没在液体中，如图乙所示，此时细线对物块A的拉力为F，下列说法正确的是（ ）
如图甲所示，重为G、底面积为S的圆柱形容器（不计容器壁的厚度）放置在水平桌面上，容器内装有密度为ρ、重为G1的液体；将体积为V、重为G2的长方体物块A用细线系好，使A浸没在液体中，如图乙所示，此时细线对物块A的拉力为F，下列说法正确的是（ ）| A． | 甲图中，容器底部所受液体的压强为$\frac{{G}_{1}}{S}$ | |
| B． | 乙图中，液体对物块A作用的合力大小为F-ρgV | |
| C． | 乙图中，物块A所受的重力与拉力的合力大小是ρgV | |
| D． | 乙图中，容器对桌面的压力为G+G1+G2-F |
如图所示，送餐机器人工作时在水平地面上沿直线匀速前行．机器人的手臂属于费力杠杆，机器人底面的小轮子是通过变滑动为滚动的方式来减小摩擦的．若此时餐盘中食品所受外力全部消失，它将做匀速直线运动．
12．
某实验小组进行“测量滑轮组的机械效率”的实验，同时“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关．
（1）他们按照如图所示的装置进行实验，其中乙、丙实验用的是同一滑轮组．在实验过程中，应匀速拉动弹簧测力计．
（2）他们记录的数据如下表所示，丙实验中滑轮组的机械效率为76.9%．
（3）对比分析第2、3次实验数据可知，同一滑轮组的机械效率与提升的物重有关．
（4）对比分析第1、4次实验数据可知，同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关．
某实验小组进行“测量滑轮组的机械效率”的实验，同时“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关．（1）他们按照如图所示的装置进行实验，其中乙、丙实验用的是同一滑轮组．在实验过程中，应匀速拉动弹簧测力计．
（2）他们记录的数据如下表所示，丙实验中滑轮组的机械效率为76.9%．
| 实验次序 | 实验装置 | 钩码总重 G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 绳子自由端移动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 甲 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3% |
| 2 | 乙 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5% |
| 3 | 丙 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | |
| 4 | 甲 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
（4）对比分析第1、4次实验数据可知，同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关．