题目内容
10．
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小月同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验．（1）①②③三次实验是为了探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系．
（2）分析①③⑤三次的实验数据，得出的结论是物体排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大．
（3）分析实验数据①③④可知物体在液体中受到的浮力大小与物体浸没的深度无关．
分析 影响浮力大小的因素有两个，一是物体排开液体的体积，二是液体的密度，在物体完全浸没时，浮力的大小与浸没的深度是无关的．在分析实验的结果时，要运用控制变量法，每次只分析一个变量对浮力的影响，而控制其他的量不变，才能得出可靠的结论．
解答 解：
（1）由图示①②③三次实验可知，物体排开液体的密度不变而排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，排开液体体积越大，物体受到的浮力越大，由此可知，①②③三次实验可以探究：浮力的大小与物体排开液体体积的关系；
（2）由图①③⑤所示实验可知，物体排开液体的体积相同而排开液体的密度不同，液体密度越大，物体受到的浮力越大，由此可知：该实验可以探究浮力的大小与液体密度的关系，得出的结论是：在物体排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大；
（3）由图①③④三次实验可知，物体排开液体的密度与体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，物体受到的浮力相同，由此可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．
故答案为：（1）物体排开液体体积；（2）物体排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大；（3）①③④．
点评 在本实验中，牵扯到的变量一共有三个，物体排开液体的体积、液体的密度、物体浸没的深度，因此，在探究过程中，控制变量法的运用至关重要．同时，我们还应明确在这三个因素中，物体浸没的深度对浮力的大小是没有影响的．称重法表达式的运用也在这一实验的进行中起到了重要的作用，是我们必须熟练掌握的．
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18．
某中学的同学用如图所示的装置来探究电流跟电压、电阻的关系．
（1）首先把5欧姆的电阻接入A、B之间，调节滑动变阻器的滑片，依次测量的数据如表所示，由此可以归纳出的结论是在电阻一定时，电流与电压成正比，
（2）小群组和小华组分别在研究欧姆定律实验第二步：保持电阻两端电压不变时，研究电流跟电阻之间的关系，分别记录数据如下：
表一/小群组
表二/小华组
两组同学用的电阻相同，但测出的电流值却不同，其原因是电阻两端所控制的电压不同；
（3）小群发现小华组有一个实验数据记录有明显错误，请你指出错误的数据是电阻是5Ω时的电流值0.18A，造成此错误的原因可能是看错了量程．
某中学的同学用如图所示的装置来探究电流跟电压、电阻的关系．（1）首先把5欧姆的电阻接入A、B之间，调节滑动变阻器的滑片，依次测量的数据如表所示，由此可以归纳出的结论是在电阻一定时，电流与电压成正比，
（2）小群组和小华组分别在研究欧姆定律实验第二步：保持电阻两端电压不变时，研究电流跟电阻之间的关系，分别记录数据如下：
| 序号 | R=5Ω | |
| U/V | I/A | |
| ① | 1 | 0.2 |
| ② | 2 | 0.4 |
| ③ | 3 | 0.6 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| I/A | 0.60 | 0.28 | 0.2 | 0.14 | 0.12 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| I/A | 0.18 | 0.45 | 0.30 | 0.23 | 0.18 |
（3）小群发现小华组有一个实验数据记录有明显错误，请你指出错误的数据是电阻是5Ω时的电流值0.18A，造成此错误的原因可能是看错了量程．
15．
小梦同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示，小华同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了表中的数据：
（1）实验中拉动弹簧测力计时，要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做匀速运动．
（2）表格中a、b、c三处任选两处填上数据，a处2.5；b处0.3；c处89%．
（3）用滑轮组提升重物的机械效率小于1是因为要克服动滑轮的自重做额外功（填出一条即可）．
（4）如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率将变大（“变大”、“变小”或“不变”）．
小梦同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示，小华同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了表中的数据：| 项目 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 6 | 8 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | a | 3 |
| 绳端上移的距离s/m | 0.3 | b | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 80% | c |
（2）表格中a、b、c三处任选两处填上数据，a处2.5；b处0.3；c处89%．
（3）用滑轮组提升重物的机械效率小于1是因为要克服动滑轮的自重做额外功（填出一条即可）．
（4）如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率将变大（“变大”、“变小”或“不变”）．
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19．关于力的概念，下列说法中正确的是（ ）
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