题目内容
13．一般物体都有热胀冷缩的性质．在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大．将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片，如图甲如所示，图中的双金属片受热后将向上（填“上”或“下”）弯曲．如图乙是根据上述原理制成的双金属片温度计的示数盘，此时温度计的示数是32℃．
分析 （1）由于铜的热膨胀系数比铁的大，当加热双金属片时，虽然升高的温度相同，但铜片的伸长量大，于是双金属片向铁片一侧弯曲．待冷却后，又恢复平直．
（2）明确温度计的分度值，根据指针的位置读出示数．
解答 解：（1）因为加热条件下，铜的热膨胀系数比铁的大，虽然升高的温度相同，但铜片的伸长量大，所以当用酒精灯加热铜铁制成的双金属片时，双金属片向铁片一侧弯曲，故向上弯曲；
（2）温度计的分度值为2℃，所以此时的示数为32℃．
故答案为：上；32℃．
点评 此题考查铜和铁两种材料的热胀冷缩的性质，对材料的性质，教材中没有相关的内容，需同学们在日常生活中和做题时多观察，多思考，多总结，以便学习的进步．
练习册系列答案
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滑轮组在建筑工地上应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组．某工人用此滑轮组匀速提升一个重400N的物体，物体在5 秒内竖直上升了2m，人拉绳子的力为250N．（不计绳重及摩擦） 求：
1．已知氧的沸点是-183℃，氮的沸点是-196℃．氦的沸点是-268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度降低时，首先分离出来的气体是（ ）
| A． | 氧 | B． | 氮 | ||
| C． | 氦 | D． | 不能分离这些气体 |
18．
某学校同学做“观察水的沸腾”实验时：
（1）在使用温度计前，应该观察它的量程，认清它的分度值．
（2）如图1为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部．
（3）该同学用如图2所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
该小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种况，如图3中A、B所示，则图中B是水沸腾前的情况，图中A是水沸腾时的情况．
②从记录数据可得出的结论是：水沸点是98℃，沸腾过程中温度保持不变．
③记录数据可得出水的沸点低于水100℃，原因是气压低于一个标准大气压．
④实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是水的质量太大．
某学校同学做“观察水的沸腾”实验时：（1）在使用温度计前，应该观察它的量程，认清它的分度值．
（2）如图1为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部．
（3）该同学用如图2所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
②从记录数据可得出的结论是：水沸点是98℃，沸腾过程中温度保持不变．
③记录数据可得出水的沸点低于水100℃，原因是气压低于一个标准大气压．
④实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是水的质量太大．
9．
在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：电源（4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器R1“20Ω 1A”，滑动变阻器R2“50Ω 1A”，导线若干．
（1）小明连接电路如图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整；
（2）电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值处；
（3）纠正错误后，小明先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了上表中的实验数据；
（4）将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为1.5V时，才能记录电流表示数；
（5）实验中小明应选择的滑动变阻器是R2（（选填“R1”或“R2”），若选择了另外一个滑动变阻器，根据实验中定值电阻两端控制的电压值，他选择的定值电阻的阻值最大不能大于10Ω，实验中多次移动滑动变阻器滑片的目的是测出多组实验数据，得出普遍结论．
（6）通过上述实验得出的结论是在电压一定时，电流与电阻成反比．
在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：电源（4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器R1“20Ω 1A”，滑动变阻器R2“50Ω 1A”，导线若干．| 电阻（Ω） | 5 | 10 | 15 |
| 电流 | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
（2）电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值处；
（3）纠正错误后，小明先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了上表中的实验数据；
（4）将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为1.5V时，才能记录电流表示数；
（5）实验中小明应选择的滑动变阻器是R2（（选填“R1”或“R2”），若选择了另外一个滑动变阻器，根据实验中定值电阻两端控制的电压值，他选择的定值电阻的阻值最大不能大于10Ω，实验中多次移动滑动变阻器滑片的目的是测出多组实验数据，得出普遍结论．
（6）通过上述实验得出的结论是在电压一定时，电流与电阻成反比．
