题目内容
1.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图1),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),记下相应的示数.
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
(2)实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(3)比较1、2两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
(4)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:在接触面粗粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
分析 (1)(2)沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,这样拉力与摩擦力平衡,大小相等.由此可得三次实验的摩擦力大小;
(3)探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小关系时,应控制压力和接触面的粗糙程度,由此解答;
(4)比较1、3两次实验数据,找到相同量和不同量,根据控制变量法得出结论.
解答 解:
(1)(2)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做匀速直线运动,拉力与摩擦力平衡,根据二力平衡知识,滑动摩擦力等于测力计的示数,
所以f1=4.0N;f2=4.0N;f3=8.0N;
(3)探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小关系时,应控制压力和接触面的粗糙程度,由实验表格可知实验1、2符合条件;
(4)由图和1、3两次实验数据可知,两次实验的接触面的粗糙程度相同,实验3压力大,摩擦力也大.
由此可得结论是:在接触面粗粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
故答案为:
(1)4.0;4.0;8.0;(2)匀速;平衡(3)1、2;(4)在接触面粗粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
点评 本题考查了探究摩擦力实验的原理、数据分析等,关键是用好控制变量法.
练习册系列答案
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6.
如图所示电路,电源电压为9V,当开关闭合后,两灯均正常发光,则电压表V1,V2,V3的示数可能是( )
| A. | 9V,9V,9V | B. | 9V,0V,9V | C. | 9V,6V,3V | D. | 9V,6V,9V |
9.下列说法中,正确的是( )
| A. | 推出后的铅球在空中飞行过程中,运动员对铅球做了功 | |
| B. | 短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员具有惯性 | |
| C. | 踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持 | |
| D. | 推出后的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用 |
16.下列自然现象所描述的物态变化中,需要吸热的是( )
| A. | 初春,河面上的冰消融 | B. | 仲夏,早晨花草上沾满露水 | ||
| C. | 深秋,树枝上挂满白霜 | D. | 隆冬,湿衣服刚晾出就结冰 |
6.做托里拆利实验时,下列情况会对测量结果产生影响的是( )
| A. | 换用内径较大的玻璃管做实验 | B. | 玻璃管内空气没有完全排空 | ||
| C. | 将玻璃管稍微倾斜 | D. | 从山脚移到山顶做实验 |