Question

18．如下图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合，这样操作的目的是确定像的位置，同时也证明了像与物体的大小相等．
（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向远离（选填“靠近”或“远离”凸透镜的方向移动，所成像的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变“）；当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，这一成像特点体现在生活中的实际应用是投影仪．
（3）实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为使像重新回到光屏中央，应将凸透镜向下（选填“向上”或“向下”）移动；像重新回到了光屏中央后，若将一同学的眼镜片放在凸透镜前（如图丙所示），光屏上的像变模糊了，只向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该镜片是凹透镜，该同学是近视（选填“近视”或“远视”）眼．
（4）小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图丁所示，他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是光源稳定，便于进行实验（写出一点即可）．

Answer 1

分析 （1）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．
（2）凸透镜成像时，物距大于焦距成实像，凸透镜成实像时，物距越小，像距越大，像越大．
凸透镜的成像规律和应用：u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机；f＜u＜2f，成倒立放大的实像，应用是投影仪；u＜f，成正立放大的虚像，应用是放大镜．
（3）根据物与像移动方向相反确定屏上像移动的方向．凹透镜对光线有发散作用．
（4）蜡烛在进行一段时间之后会变短，要调节蜡烛的高度，用几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，光源比较稳定，便于进行实验．

解答 解：
（1）拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合．这样操作的目的是确定像的位置，以便测量物像到平面镜的距离，同时也证明了物像大小相等．
（2）将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，物距变小，像距变大，光屏应向远离凸透镜的方向移动，所成像的大小将变大．
根据图乙可知，f＜u＜2f，成倒立放大的实像，应用是投影仪．
（3）由于蜡烛的燃烧，烛焰的高度逐渐降低，则像的位置会偏高，即屏上像逐渐向上移动，为使像重新回到光屏中央．应将蜡烛相对于凸透镜向上移动，或将凸透镜向下移动；
由图丙知，向右移动光屏，像变清晰了，说明眼镜片放在凸透镜前使光线推迟会聚了，说明该眼镜对光线有发散作用，眼镜片为凹透镜，因此该同学的是近视眼．
（4）发光二极管做成“F”光源，大小不变，光源比较稳定，实验时便于操作．
故答案为：（1）确定像的位置；相等；（2）远离；变大；投影仪；（3）向下；凹；近视；（4）光源稳定，便于进行实验．

点评 把所学知识进行对比记忆是学习的一种好方法．
①平面镜直立放置时，成像是正立的，平面镜水平放置时，所成的像是倒立的，注意区分；
②凸透镜成实像时如果物距变小，那么像距变大，像的大小也变大，凸透镜成虚像时，如果物距变小，那么像距变小，像的大小也变小．