题目内容

19．“生活中处处有物理”，下列生活中的用电器或现象与物理知识对应正确的是（　　）
A．电铃--电流的磁效应
B．电风扇--电磁感应
C．发电机--磁场对电流的作用
D．磁铁能吸引大头针--分子间存在引力

分析 根据电铃、电风扇、发电机等工作时的原理，结合所学的知识可逐一做出判断．

解答 解：A、电铃中的主要部件是电磁铁，利用了电流的磁效应，故A正确；
B、电风扇的主要部件是电动机，是利用了磁场对电流的作用制成的，故B错误；
C、发电机利用了电磁感应的原理，故C错误；
D、磁铁能吸引大头针是因为其周围存在磁场，不是因为分子间的引力，故D错误．
故选A．

点评 本题考查了与电磁学有关的多个具体应用实例，了解发电机、电动机等的原理，是解答的关键．

练习册系列答案
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9．假如没有摩擦力，以下叙述中错误的是（　　）
A．人不能在马路上行走B．绳子打不成结实的结
C．行人对马路路面没有压力D．手拿不起放在桌上的东西
10．用砝码生锈的天平测量物体的质量，测量值与用完好的天平测出的数值相比（　　）
A．偏大B．偏小C．一样大D．无法比较
7．如图所示，两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，已知M＞m，A静止在水平地面上，不计滑轮质量，则（　　）
A．转轴O对滑轮的作用力大小为（M+m）g
B．水平地面对物体A的作用力大小为（M-m）g
C．水平地面对物体A的作用力大小为Mg
D．转轴O对滑轮的作用力大小为mg
14．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种运动，她们常常用音箱放大伴奏乐，如图所示．但巨大的声响让广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，这主要是因为它发出声音的响度大，影响附近居民休息和学习；巨大的声音是空气振动发出的．
4．张凯在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出）不动，实验操作规范．他将点燃的蜡烛放在光具座上的a点，调节光屏的位置，在光屏上得到了烛焰清晰倒立缩小的像．
（1）这个像的成像原理与照相机（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相同．
（2）他将蜡烛从a点移动到b点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小，由此可推测，凸透镜在a的左侧（选填“左”或“右”）；蜡烛移动到b点时光屏到凸透镜的距离满足的条件是2f＞V＞f．
（3）为了粗测该凸透镜的焦距，张凯上午第二节下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，张凯认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是凸透镜没有正对太阳光放置．
11．如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来，这一过程中瓶内气体的内能通过做功 的方式减少，汽油机工作过程中的做功冲程与上述能量转化过程相同．
8．小兵同学想知道一辆小汽车的实际功率是多少，他从驾驶员师傅处了解到，该汽车100km耗油约7kg，从书上查得汽油的热值q=4.6×107J/kg，他又测出在平直公路上，人用644N的水平拉力可使汽车匀速前进（空气阻力不计）求：
（1）该小汽车行驶100km，消耗的总能量是多少？
（2）该小汽车匀速行驶100km，做的有用功是多少？
（3）该小汽车的效率是多少？
2．【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【猜想与假设】干路电流等于各支路电流之和．
【设计实验与进行实验】
（1）按图所示连接电路；
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入表中；
A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
第一次测量0.100.120.22
第二次测量0.200.240.44
第三次测量0.250.300.55
（3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的电灯（电阻值不同）
【分析与论证】
（1）拆接电路时，开关必须断开；
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：缺少了电流的单位；
（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法一（填“一”“二”） 进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流Ic=IA+IB．

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