题目内容
14．回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）．（1）探究牛顿第一定律：
| 装置图 |  |
| 步骤现象 | 让小车从斜面相同高度自由滑下，依次滑到铺有毛巾、棉布、木板的水平面上，发现小车运动的距离越来越远． |
| 结论方法 | 运动小车受阻力越小，运动速度减小越慢．进而推理出运动物体在不受力时的运动状态，这里运用的科学方法是实验推理法． |
| 问题讨论 | 利用丙图的装置，可以探究动能大小与速度的关系，应使小车从斜面的不同高度自由滑下，推动放在木板上同一位置的木块，测出木块被推动距离，进行比较可得出结论． |
| 方法 | 用天平和量筒测量石块的密度，实验得到如下数据． | |||||||||||
| 数据表格 | 请根据图示，将下列空格填好：
|  | ||||||||||
| 问题讨论 | 实验中如果采用先测石块体积再测石块质量的顺序进行实验，会使计算出的密度值比实际的偏大． | |||||||||||
分析 （1）①为了探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时，就必须确保到达水平面时的速度相同；
实验中通过比较小车在水平面上运动的距离来比较阻力对运动的影响；
②根据实验现象进行分析，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越小，小车速度减小的越慢；
推理：若小车不受阻力，速度将不发生变化，即做匀速直线运动；
③探究动能与速度关系时，保持质量相等，改变速度，通过木块被推动距离判断物体动能大小．
（2）①石块的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；
石块的体积等于水和石块的总体积减水的体积；
②根据ρ=$\frac{m}{V}$计算出石块的密度；
③根据ρ=$\frac{m}{V}$判断质量和体积的测量误差，从而判断出密度的测量误差．
解答 解：
（1）①为了探究阻力对运动的影响，实验时使小车从斜面同一高度滑下目的是让小车到达水平面时，具有相同的速度，通过观察比较小车停下来的距离，来比较阻力对小车运动的影响；因此让小车从斜面相同高度自由滑下，依次滑到铺有毛巾、棉布、木板的水平面上，发现小车运动的距离越来越远；
②现象知，小车在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较远，速度减小得较慢，这说明说明：运动物体受阻力越小，速度减小的越慢；
由实验推理，若小车不受阻力，将做匀速直线运动；该实验是运用了实验推理法．
③利用丙图的装置，可以探究动能大小与速度的关系，应使小车从斜面的不同高度自由滑下，推动放在木板上同一位置的木块，测出木块被推动距离，进行比较可得出结论：质量一定时，物体速度越大，动能越大；
（2）①石块的质量m=50g+20g+0.4g=70.4g；
石块的体积为V=20ml=20cm3；
②石块的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{70.4g}{20c{m}^{3}}$=3.52g/cm3．
③先测出了石块的体积，然后测质量，由于石块上会沾有水，所以这样测得的质量会偏大，由ρ=$\frac{m}{V}$得，所测的密度偏大．
故答案为：（1）远；慢；不受力；实验推理；不同；木块被推动的距离；（2）70.4；3.52；偏大．
点评 （1）本题考查阻力对物体运动的影响实验，实验采用了控制变量法、推理法，同时体会如何从实验中得出结论，以及合理的外推得出物理规律的思想．
（2）此题是测量石块的密度实验，考查了天平、量筒的读数及密度的计算，属基础性题目．
互动英语系列答案
| A． | 二者冷却效果相同 | |
| B． | 冰比水好，因为冰在冷却物体时熔化吸热 | |
| C． | 冰比水好，因为冰比水冷 | |
| D． | 冰比水好，因为冰比水使用方便 |
如图所示，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10-4m2；某同学将底面积为2.5×10-4m2，容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上．（不计水杯的质量，取g=10N/kg））