题目内容
3．如图1、2所示，分别是“探究平面镜成像特点”和“探究光的反射规律”的实验装置．
（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的透明性（填物理属性的名称）；
（2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离，实验中刻度尺的使用以及读数均正确．但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是C．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
| 像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
（3）如图2甲所示，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板A沿EO方向入射．①量角器量出θ的大小为50°，则反射角大小为40°．
②若将纸板B向后折，使两纸板不在同一平面上，我们在纸板B上没有看到反射光，此时有（选填“有”或“没有”）反射光的存在．
③在图甲的装置中，让一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿OE方向射出．
④若开始实验时纸板并未与平面镜垂直（如图乙所示），不能（能/不能）在纸板B上看到反射光线．
分析 （1）平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛．
（2）造成误差的原因是多方面的，例如：描的点不对应、玻璃太厚、读取数时等都是造成误差的原因，从第2次实验数据有较大的偏差可知，都不可能是以上原因，原因可能是没等到像完全重合就测量．
（3）①反射角是反射光线与法线的夹角；
②光的反射定律的内容：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角；
③据光路的可逆性分析即可．
④在光的反射中，三线在同一平面上，是通过光屏展现在我们眼前的．
解答 解：（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于透过玻璃板确定像的位置；
（2）造成误差的原因是多方面的，例如：描的点不对应；玻璃太厚，成两个像；没等到像完全重合就测量等，因第二组的数据有较大的偏差，所以造成这个偏差的原因可能是没等到像完全重合就测量；
（3）①据图可知，角θ是反射光线和镜面的夹角，所以反射角=90°-θ=90°-50°=40°；
②若将纸板B向后折，使两纸板不在同一平面上，据发射定律可知，我们在纸板B上没有看到反射光，但反射光线是存在的；
③据光路的可逆性可知，让一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿OE方向射出；
④如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直，稍有倾斜，则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后，法线将会不在硬纸板上，所以在硬纸板上不能看到反射光线．
故答案为：（1）透明性；（2）C；（3）①40°；②有；③OE；④不能．
点评 掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、眼睛从什么位置观察、刻度尺的作用等．
练习册系列答案
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