题目内容
11.如图所示四种情景中,能说明电能转化为机械能的是( )| A. | 植物的光合作用 | B. | 电灯发光 | C. | 木材燃烧 | D. | 电风扇吹风 |
分析 电能转化为机械能说明要消耗电能,肯定是用电器,故排除AC.转化为机械能,电灯是发光的,把电能转化为了光能.
解答 解:A、植物的光合作用属于光能转化为化学能,故A错误;
B、电灯发光是把电能转化为内能和光能,故B错误;
C、木材燃烧是把化学能转化为光能和热能,故C错误;
D、电风扇吹风是把电能转化为机械能,故D正确.
故选D.
点评 本题主要考查我们对能量转化的理解.
练习册系列答案
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16.下列说法不正确的是( )
| A. | 声、光和电磁波都能够传递信息 | |
| B. | 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 | |
| C. | 微波炉是利用电磁波来加热食品的 | |
| D. | 核能是不可再生能源 |
3.
在“探究斜面的机械效率”实验中,小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.如图是他们设计的实验装置,下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据.
(1)实验记录数据如下表,则第2次实验时斜面的机械效率为57.1%;
(2)分析表中数据可得该实验是探究小聪. (选填“小明”或“小聪”)的猜想,结论是:在其它条件一定时,斜面越陡斜机械效率越高.
(3)另一位同学为探究自己的猜想,设计了如下步骤.
①把一块长木板的一端垫高,构成一个斜面.
②用弹簧测力计沿斜面把一木块匀速拉上去,进行测量,计算出斜面的机械效率.③保持斜面的倾斜程度不变,改变斜面的粗糙程度,再进行相关测量,并计算出斜面的机械效率.比较大小即可验证猜想是否正确.
(4)此探究实验是采用的物理研究方法是控制变量法.
| 实验序号 | 斜面的倾斜程度 | 物块的重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长s/m | 机械效率 |
| 1 | 较缓 | 10 | 0.2 | 5.5 | 1 | 36.4% |
| 2 | 较陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | |
| 3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 | 70.6% |
(2)分析表中数据可得该实验是探究小聪. (选填“小明”或“小聪”)的猜想,结论是:在其它条件一定时,斜面越陡斜机械效率越高.
(3)另一位同学为探究自己的猜想,设计了如下步骤.
①把一块长木板的一端垫高,构成一个斜面.
②用弹簧测力计沿斜面把一木块匀速拉上去,进行测量,计算出斜面的机械效率.③保持斜面的倾斜程度不变,改变斜面的粗糙程度,再进行相关测量,并计算出斜面的机械效率.比较大小即可验证猜想是否正确.
(4)此探究实验是采用的物理研究方法是控制变量法.
20.测量木块的长度如图所示的四种方法中正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |