利用小车为研究对象可以做很多实验.下面是同学们在交流与评估中的一些体会.也发现了一些问题.请你也参与他们的交流．(1)在“探究二力平衡条件时.保持两侧钩码数相等.把小车扭转一个角度.是为了探究不在同一直线的二力是否平衡．(2)在探究“推断物体不受力的运动实验中.同学们想通过实验探究力与运动的关系．①下面是同学们的实验� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．利用小车为研究对象可以做很多实验，下面是同学们在交流与评估中的一些体会，也发现了一些问题，请你也参与他们的交流．

（1）在“探究二力平衡条件”时，保持两侧钩码数相等，把小车扭转一个角度，是为了探究不在同一直线的二力是否平衡．
（2）在探究“推断物体不受力的运动”实验中，同学们想通过实验探究力与运动的关系．
①下面是同学们的实验过程，通过实验，同学们观察到的实验现象是小车在毛巾表面运动的最近，在木板表面运动的最远．由此可以得出的实验结论是小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动距离越远．
②如表是同学们设计记录实验探究过程及科学推理的表格．请帮他补充完整

次数	水平接触面	小车在水平面受到的阻力大小	小车在水平面运动的距离	速度变化快慢
1	毛巾	最大	近	最快
2	棉布	较大	稍远	较快
3	木板	较小	最远	最慢
科学推理

分析（1）在“探究二力平衡条件”时，扭动物体可以探究二力平衡时两个力的方向；
（2）分析各图示情景，看小车滑行距离与小车受力关系，然后推理得出物体不受力时物体的运动情况；因为我们不可能让小车受到的阻力绝对为零，所以只能在实验的基础上，经过准理再得出进一步的结论，这也就是物理上用到的理想实验法．

解答解：
（1）在“探究二力平衡条件”时，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足在同一直线上；
（2）①由甲、乙、丙三图可知，小车以相同的速度在水平面上运动时，小车在毛巾表面运动的最近，在木板表面运动的最远，即接触面越光滑，小车受到的阻力越小时，小车速度改变越慢，小车滑行的越远，由此可以合理的推理：当水平面光滑，小车不受摩擦力时，小车速度不变永远运动下去，即小车做匀速直线运动；
②依据①的分析可知，假如小车受到的阻力为零，水平面绝对光滑，它将做匀速直线运动，据此填表：

次数	水平接触面	小车在水平面受到的阻力大小	小车在水平面运动的距离	速度变化快慢
1	毛巾	最大	近	最快
2	棉布	较大	稍远	较快
3	木板	较小	最远	最慢
科学推理	光滑	0	无限远	不变

故答案为：（1）不在同一直线的二力是否平衡；
（2）①小车在毛巾表面运动的最近，在木板表面运动的最远；小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动距离越远；②见上表．

点评本题考查了学生对二力平衡的实验和阻力对物体运动影响实验的了解和掌握，注意，牛顿第一定律无法单纯通过实验得出，也无法通过实验来验证，但由它得出的推论都得到了实践的验证，因此这种理想实验的研究方法也是非常可靠的．

练习册系列答案

（1）图乙中，BC段表示冰的熔化过程，此过程中继续加热杯中温度不变；（选填“升高”、“降低”或“不变”）．
（2）由图丙可知，水的沸点是98℃，当时水面上方的气压比1标准大气压低（选填“高”或“低”）

7．

2015年3月30日搭载首颗新一代北斗导航卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射（如图），成功地将北斗卫星导航系统第17颗卫星送入工作轨道，卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段．下列理解正确的是（　　）

	A．	加速升空过程中，卫星的重力势能将减小
	B．	加速升空过程中，卫星的机械能将增大
	C．	点火加速时，是机械能转化为内能
	D．	点火发射时，卫星相对长征三号丙运载火箭是运动的

4．纸飞机离开手以后，还会继续飞行，这是由于纸飞机具有惯性．最终落回地面是因为飞机受到重力作用（使飞机向下运动）．

11．将重为6N物体全部压入水中，物体排开的水重为8N，此时物体受到浮力为8N；放开物体，物体将上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）

1．春天来啦，漫步校园，花红叶绿，看到池中鱼儿在垂柳的“倒影”中嘻戏，豁然开朗；冲刺中考，放手一搏无怨无悔！下列有关叙述中正确的是（　　）

	A．	我们看到红花是因为红花吸收红色光
	B．	我们看到水中的鱼是光的折射形成的虚像
	C．	我们看到垂柳的“倒影”是光的反射形成的实像
	D．	我们看到树阴下的“圆斑”是光的直线传播形成的太阳的虚像