题目内容
8．
如图所示是化学教师在课堂上演示氢气点火“爆鸣”纸盒的装置．按动电火花发声的按钮，点燃纸盒内的氢气，纸盒被炸出去，氢气燃烧时释放的内能转化为纸盒的机械能，这与四冲程内燃机的做功冲程能量转化相似．
分析 （1）据该过程中消耗了哪种形式的能，进而产生了哪种形式的能判断即可；
（2）汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能；
解答 解：按动电火花发声的按钮，点燃纸盒内的氢气，纸盒被炸出去，即该过程中消耗氢气燃烧的内能，变成了纸盒的机械能，所以是将内能转化为机械能的过程；
四冲程热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能．
故答案为：机械能；做功．
点评 本题主要考查的是学生对做功改变物体内能和热机做功冲程的认识和了解，基础性题目．
练习册系列答案
相关题目
3．一支刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在一标准大气压的沸水中，读数是90℃；把它放在冰水混合物中，读数是6℃．用这支温度计去测量某物体的温度，当它的示数为27℃时，该物体的真实温度是25℃．
在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙所示．
17．下列物理学家中，其名字作为功率单位的是（ ）
| A． | 焦耳 | B． | 瓦特 | C． | 安培 | D． | 牛顿 |
18．下列知识结构中，正确的是（ ）
| A． |
| |||||||||||||||||||
| B． |
| |||||||||||||||||||
| C． |
| |||||||||||||||||||
| D． |
| |||||||||||||||||||