题目内容
12．力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）| A． | 用手拍桌子，手感到疼痛 | |
| B． | 游泳时，人向后划水身体就能往前游 | |
| C． | 树枝在风中摇曳 | |
| D． | 火箭起飞时要向下方喷气 |
分析 一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即物体间力的作用是相互的．
解答 解：A、用手拍桌子，手对桌子产生力的作用，同时桌子对手产生一个反作用力，手就会感到疼痛，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意；
B、游泳时，要用手向后划水，水同时也会给人一个向前的力，故人向前运动，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意；
C、树枝在风中摇曳，只是说明了力可以改变物体的运动状态，没有利用力的作用是相互的原理，符合题意；
D、火箭起飞时，要向下方喷气，火箭对喷出的燃气产生向下的推力，反之燃气对火箭产生向上的推力，使火箭升空的，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意．
故选C．
点评 此类题目考查两个物体间力的作用总是相互的，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．
练习册系列答案
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2．如图四个图是某同学在使用常见的物理仪器的细节，正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
20．
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下列表格中．
（1）把表格中的空格填写完整．
（2）图甲中弹簧测力计的示数为2N．
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象．
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成正比；你认为在太空站工作时，用同样的器材（选填“能”或“不能”）不能完成该探究．
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下列表格中． | 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 |
（2）图甲中弹簧测力计的示数为2N．
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象．
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成正比；你认为在太空站工作时，用同样的器材（选填“能”或“不能”）不能完成该探究．
17．
化学实验桌上有一薄壁锥形瓶，经测量知道该空锥形瓶重0.5N，底面积为50cm2，现向其中注入200ml水，测得水面距瓶底6cm，如图所示．设水对瓶底产生的压力为F1、压强为P1，瓶对桌面的压力为F2、压强为P2（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg），则（ ）
化学实验桌上有一薄壁锥形瓶，经测量知道该空锥形瓶重0.5N，底面积为50cm2，现向其中注入200ml水，测得水面距瓶底6cm，如图所示．设水对瓶底产生的压力为F1、压强为P1，瓶对桌面的压力为F2、压强为P2（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg），则（ ）| A． | F1＜F2 | B． | F1＞F2 | C． | P1＜P2 | D． | P1＞P2 |
2．
如图所示，用力F将一木块压在竖直的墙壁上静止，则关于物体在水平方向上所受到的一对平衡力，下列说法正确的是（ ）
如图所示，用力F将一木块压在竖直的墙壁上静止，则关于物体在水平方向上所受到的一对平衡力，下列说法正确的是（ ）| A． | 力F和木块对墙壁的摩擦力 | |
| B． | 木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力 | |
| C． | 墙壁对木块的摩擦力和木块受到的压力 | |
| D． | 力F和墙壁对木块的支持力 |