题目内容
3．“探究电压一定时，电流与电阻关系”实验．（1）请根据实验目的，连接图1的电路．
（2）正确连接电路后，实验步骤如下
①闭合开关，记录定值电阻的阻值为R1，电压表、电流表示数如图2所示，I1=0.24A，U1=1.7V；
②断开开关，换阻值不同的定值电阻R2；
③闭合开关，观察到电压表示数如图3所示，为保证电阻两端电压不变，
此时应进行的操作为：将滑片向左滑动，使变阻器的阻值变大，直至电压表示数等于1.7V，记录电流表示数I2；
④更换阻值不同的定值电阻，重复②③步骤，进行多次实验．
（3）小明在进行上述实验时，连接了如图4所示的实物图，接线有错误．在方框图内画出与图4连接情况对应的电路图．
（4）若图4所示电路，只是接线有错误．闭合开关，电压表指针是否有偏转？有偏转．
分析 （1）将电压表与电阻并联，电流表与电阻串联，滑动变阻器一上一下接入电路；
（2）①根据图2，确定电流表和电压表的量程和分度值，读出示数；
②要探究电流与电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变，根据串分压的知识，若要减小电阻两端的电压，应增大滑动变阻器的阻值；
（3）根据图4画出相应的电路图，由电源的正极出发依次连接开关、电阻、电压表、滑动变阻器，最后回到电源负极，电流表与电阻并联；
（4）若电压表串联在电路中，则电路中的电流很弱，所以电流表示数几乎为零，电压表示数几乎等于电源电压，指针有明显偏转．
解答 解：（1）将电压表与电阻并联，电源由两节干电池组成，可以选择0～3V的量程；
电流表与电阻串联，滑动变阻器一上一下接入电路，要滑动变阻器接入电路中的电阻值最大，下面应接右边的接线柱，如图所示：
；
（2）①由图2知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A；电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.7V；
③由图3知，换接电阻后，电压表的示数变大，为使电压表的示数减小到原来的数值，应增大滑动变阻器的阻值，将滑动变阻器的滑片向右滑动，直到电压表的示数为1.7V；
（3）由实物图知，由电源的正极出发依次连接开关、电阻、电压表、滑动变阻器，最后回到电源负极，电流表与电阻并联，如图所示：
（4）由电路知，电压表串联在电路中，两端到电源的电路完好，所以电压表有示数，且示数大约等于电源电压．
故答案为：（1）见上图；（2）①0.24A；1.7V；②将滑片向左滑动，使变阻器的阻值变大，直至电压表示数等于1.7V；（3）见上图；（4）有偏转．
点评 本题是探究电流与电阻关系的实验，考查了实物电路的连接及控制变量法的应用，是电学实验的重点．
练习册系列答案
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13．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨用了同样的酒精灯加热相同质量的水和甲物质，数据如表
（1）运用比较法并由表可知：甲物质的比热容为2.1×103J/（kg•℃）．
（2）如果使水和甲物质都升高10℃，我们发现给水加热的时间长．
（3）一定质量的某种物质，质量与升高温度之比，叫做这种物质的比热容．
（4）水和甲吸热的多少是通过加热时间来反映，这种研究问题的方法我们称之为转换法．
为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨用了同样的酒精灯加热相同质量的水和甲物质，数据如表
| t/s | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | … |
| △t水/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
| △t煤油/℃ | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
（2）如果使水和甲物质都升高10℃，我们发现给水加热的时间长．
（3）一定质量的某种物质，质量与升高温度之比，叫做这种物质的比热容．
（4）水和甲吸热的多少是通过加热时间来反映，这种研究问题的方法我们称之为转换法．
15．下列关于各物理量的估测值中，最接近实际的是（ ）
| A． | 一只鸡蛋的重力大约是0.5 N | |
| B． | 一个人站立时，对地面的压强大约是500 Pa | |
| C． | 把一只篮球从地面拿到讲桌上所做的功大约为2000 J | |
| D． | 小轿车的功率大约为100 W |
阅读以下资料并仿照事例，回到问题．
13．
下表是小亮同学在测滑轮组的机械效率时记录的数据．
（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法；
（2）将表格中的数据补充完整；
（3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，有用功将增大；克服动滑轮重所做的功将不变，额外功将变大（以上选填“变大”、“变小”或“不变”）．进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与物重和摩擦有关．
下表是小亮同学在测滑轮组的机械效率时记录的数据． | 实验 次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
| 3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
（2）将表格中的数据补充完整；
（3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，有用功将增大；克服动滑轮重所做的功将不变，额外功将变大（以上选填“变大”、“变小”或“不变”）．进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与物重和摩擦有关．