题目内容
1．
观察如图两种声音的波形，回答下列问题．图a的波形属于乐音，图b的波形属于噪音．可见，乐音的振动有规律，噪声的振动无（选填“有”或“无”）规律．
分析 乐音是由物体做规则振动而产生的，噪声是由物体做无规则振动产生的．
解答 解：从图形上可以看出，a声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；b是无规则振动，故是噪声．
故答案为：乐音；噪音；有；无．
点评 本题主要考查学生对乐音和噪声的认识，是一道基础题．
练习册系列答案
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如图所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁块和细线，测量某一木块的体积，所作的步骤如下：
如图所示手指用4N的力压铅笔尖，铅笔的重力为1N，手指与铅笔的接触面积是0.5mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4cm2，手指受到的压强是8×106Pa，桌面受到的压强是1.25×105Pa．图示方法能否用来验证猜想“压力的作用效果与受力面积有关”？不能．
16．火车从甲站到乙站正常行驶的速度是60km/h，有一次因故迟开了20min，为了准点到达乙站，火车司机需把车速提高到72km/h，求：
（1）火车从甲站到乙站正常行驶的时间；
（2）甲、乙两站的距离．
（1）火车从甲站到乙站正常行驶的时间；
（2）甲、乙两站的距离．
某控制电路的一个封闭部件内有电源、电灯、电铃各一只，外有三个接线柱A、B、C（如图所示），用导线连接A、B时灯不亮，铃不响；连接A、C，灯不亮，铃响；连接B、C时灯亮，铃不响，请你根据上述情况画出这个部件内的电路图．
10．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片保持电压表的示数不变．应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因，你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片保持电压表的示数不变．应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
| 实验次数 | 定值电阻Ω） | 电流表示数（A） |
| 1 | 5 | |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 20 | 0.09 |
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因，你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．