题目内容
10.甲、乙、丙三根镍铬合金丝,S甲=S乙<S丙,L乙>L甲=L丙,若任取两个导体串联或并联在同一个电源上,下列关系正确的是( )| A. | 若将甲、乙两导体串联在某电源两端,则甲两端的电压大 | |
| B. | 若将甲、丙两导体串联在某电源两端,则丙的功率大 | |
| C. | 若将乙、丙两导体并联在某电源两端,则通过乙的电流大 | |
| D. | 若将甲、乙两导体并联在某电源两端,则乙的功率小 |
分析 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,其他条件相同时,导体越长、横截面积越小,导体的电阻越大,据此判断三根镍铬合金丝电阻之间的关系;
串联电路的电流相等,电压与电阻大小成正比;并联电路的电压相等,电流与电阻成反比.
电功率的计算公式:P=UI=I2R=$\frac{{U}^{2}}{R}$.
解答 解:导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,其他条件相同时,导体越长、横截面积越小,导体的电阻越大,因为三根镍铬合金丝的材料相同,且S甲=S乙<S丙,L乙>L甲=L丙,所以R乙>R甲>R丙;
A、若将甲、乙两导体串联在某电源两端,通过的电流相等,由U=IR得,乙两端的电压大,故A说法错误;
B、若将甲、丙两导体串联在某电源两端,通过的电流相等,由P=UI=I2R可知,甲的电功率较大,故B错误;
C、若将乙、丙两导体并联在某电源两端,两端的电压相等,由I=$\frac{U}{R}$得,通过丙的电流较大,故C错误;
D、若将甲、乙两导体并联在某电源两端,两端的电压相等,由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,乙的功率较小,故D正确.
故选D.
点评 本题综合考查了影响电阻大小的因素、串并联电路中电流电压的关系、欧姆定律的应用及电功率的大小判断,关键判断出三个电阻的大小关系,并利用正确的公式进行分析.
练习册系列答案
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20.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
| A. | 行李箱安装滚动的轮子 | B. | 轮胎上制有花纹 | ||
| C. | 车轴加润滑油 | D. | 磁悬浮列车悬浮行驶 |
5.下列事例中,属于增大压强的是( )
| A. | 水果刀的刀刃很薄 | B. | 书包背带做的较宽 | ||
| C. | 铁轨铺在枕木上 | D. | “玉兔”号月球车轮子大而宽 |
2.
一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装有液体,密闭后,把它分别放在盛有密度为ρ甲和ρ乙两种液体的容器中,所受浮力分别为F甲和F乙,如图所示,下列判断正确的是( )
| A. | F甲大于F乙 | B. | F甲等于F乙 | C. | ρ甲大于ρ乙 | D. | ρ甲小于ρ乙 |
9.
小明在做“观察水的沸腾”实验时的操作步骤是:
A.把水倒在烧杯里,把烧杯放在铁架台的石棉网上.用细线将温度计悬挂并浸没在烧杯的水中;
B.用酒精灯给盛水的烧杯加热,注意观察温度计的示教;
C.当水温达到90℃时,每隔1min记录1次水温,直至水沸腾5min左右为止;
D.用嘴将酒精灯吹灭,将仪器整理好.
(1)以上步骤中有错误的步骤序号为D,正确的做法是用灯帽将酒精灯盖灭.
(2)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况.如图所示,则图a一定是水沸腾时的情况.你判断的理由是气泡上升过程中体积变大.水温升到90℃时,每隔1分钟记录一次水温,5分钟后水开始沸腾,接着又观察,记录了4min.记录数据如表:
(3)小明根据观察现象,分析数据得出如下结论:
(a)沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象.
(b)前5min水吸收热量,温度升高.
(c)水沸腾时温度保持不变.
(d)当时气压为1标准大气压.
(4)在实验过程中,小明发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,这可能是水的质量过多原因造成的(给出一种原因即可),解决的方法是减小水的质量.
A.把水倒在烧杯里,把烧杯放在铁架台的石棉网上.用细线将温度计悬挂并浸没在烧杯的水中;
B.用酒精灯给盛水的烧杯加热,注意观察温度计的示教;
C.当水温达到90℃时,每隔1min记录1次水温,直至水沸腾5min左右为止;
D.用嘴将酒精灯吹灭,将仪器整理好.
(1)以上步骤中有错误的步骤序号为D,正确的做法是用灯帽将酒精灯盖灭.
(2)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况.如图所示,则图a一定是水沸腾时的情况.你判断的理由是气泡上升过程中体积变大.水温升到90℃时,每隔1分钟记录一次水温,5分钟后水开始沸腾,接着又观察,记录了4min.记录数据如表:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(a)沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象.
(b)前5min水吸收热量,温度升高.
(c)水沸腾时温度保持不变.
(d)当时气压为1标准大气压.
(4)在实验过程中,小明发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,这可能是水的质量过多原因造成的(给出一种原因即可),解决的方法是减小水的质量.